在畢業(yè)之際，學生和家長都想要選專業(yè)一個最好的專業(yè)去報讀志愿，未來的發(fā)展都是完全依靠現今的學校專業(yè)選擇的。因此，在考察專業(yè)的時候，學生和家長都需要詳細的了解自己的想法，以及未來想要報讀的學校分數線標準情況，尤其是學校的招生標準，只有學生達到了學校的統一招生標準后，才能在志愿填報時，順利填報該學校進行學習。

航空乘務

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在民航服務業(yè)第一線從事空中乘務、空中安全保衛(wèi)、民航旅客運輸服務、民航貨物運輸服務等工作，具有空中乘務服務與安全工作知識與技能，具備從事以上工作領域實際工作的職業(yè)形象、禮儀服務技能、乘務運輸技能、乘務服務技能、應急處置能力、安全保衛(wèi)技能、溝通能力、團隊協作能力等職業(yè)能力，具有高度社會責任感、服務意識和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新能力與可持續(xù)發(fā)展能力的高素質勞動者和技術技能人才。

課程設置：民航概論、機場服務概論、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航乘務英語、旅游地理、旅游心理學、航空安全知識、商務辦公等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后面向國內各大航空公司，從事民航服務與運營管理、空乘服務、機場安檢、值機、票務、民航商務信息管理、民航旅游管理等工作。

幼兒教育

培養(yǎng)目標：按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學前教育發(fā)展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、幼兒教育教學活動、輔助性實施教育教學活動、承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的技能人才。

課程設置：學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)意設計。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園、早教中心、幼兒培訓機構，從事幼兒教師、保育人員，教育教學、科研和管理等崗位工作。

每個學生對自己的專業(yè)規(guī)劃想法都不同，因此，同學們在看過文內的介紹專業(yè)后，可以先考察是否是自己所感興趣的，中專學校開設的專業(yè)是非常多的，同學們若是沒有選擇到自己感興趣的，也可以通過自己的興趣方向來考察合適的學校，只有詳細看過學校的辦學條件情況后，才能最好的選擇到適合的報讀學校。