石家莊讀幼師學校學什么好?同學們需要認真對待專業(yè)的選擇，結合自己的興趣和以后的就業(yè)方向。專業(yè)的選擇就好比為我們未來幾年的人生確定一個方向，這個方向不僅為我們帶來收入、利益方面的好處，更能體現(xiàn)出我們的社會價值，下面給大家介紹一些不錯的專業(yè)，同學們可以詳細了解一下。

社會文化藝術專業(yè)介紹

專業(yè)特色：立德樹人，文化育人，與綿陽藝術學校等校校合作，一專多能。

培養(yǎng)面向：主要面向社會文化藝術行業(yè)，培養(yǎng)能在文化館(站)、少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位和企業(yè)單位的工會、 團委、社會工作站等從事社會文化藝術的普及、傳播和管理工作;也能在早教、幼教機構、藝術培訓機構等從事藝術輔導工作的技能型人才;畢業(yè)后還可作為高等藝術院校的后備生。

主干課程：社會文化基礎知識、藝術欣賞、軟件應用、化妝等基礎課程，美術、音樂、舞蹈、鋼琴、溝通與談判、學前兒童發(fā)展心理、幼兒衛(wèi)生與保健、手工、普通話等專業(yè)課程。

幼兒保育專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向:面向各級各類幼兒園、早教機構，培養(yǎng)掌握幼兒保育基礎理論，熟練掌握保育技能，在學前教育一線能輔助幼兒教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育，以及協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育工作的高素質一線幼兒教師。

專業(yè)課程:幼兒生活活動保育、幼兒游戲活動保育、幼兒學習活動保育、幼兒行為觀察與指導、0-3歲嬰幼兒生活照護、嬰幼兒急癥救助與突發(fā)事件應急處理。

職業(yè)資格:考取普通話等級證和中級保育員職業(yè)資格證書。

工作崗位:幼兒園或托幼中心副班主任和保育員崗位。

嬰幼兒托育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領域的高素質的應用型人才，使學生具有理論知識和嫻熟技能、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。主要課程:幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理基礎、保教政策法規(guī)與職業(yè)道德、保育師口語溝通、幼兒生活照護、幼兒早期學習支持、幼兒健康照護、幼兒行為觀察與引導、家園社合作共育等。升學途徑:參加河北省對口升學或高職單招考試，升入省內高職或本科院校。

就業(yè)方向:從事兒童教育教學、兒童營養(yǎng)健康研究和管理等工作，可在托育機構、早教機構、幼兒園、醫(yī)療保健和健康管理部門工作。

雙語教育專業(yè)介紹

主要專業(yè)課程：心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現(xiàn)代教育技術、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。

發(fā)展前景：雙語教育專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和語文教育工作?，F(xiàn)任幼兒雙語教師中，57.1%的是英浯專業(yè)畢業(yè)的，42.9%的是非英語專業(yè)的。同時，幼兒園雙語師資中大多是外聘人員，其中33.3%是聘請的中小學英語教師或英語專業(yè)人員，50%是聘請的外籍人員，幼兒園本園教師擔任雙語教育的還不到1/5。 以上現(xiàn)狀就決定了學前雙語教育專業(yè)的畢業(yè)生將在很長一段時期內處于匱乏階段。

就業(yè)崗位：幼兒雙語教師、幼兒英語教師、幼兒園外教配課教師、教育培訓機構幼兒英語教師、幼兒園保育員、早教機構早教師、幼兒園及教育培訓機構的教學管理工作等崗位。

以上就是小編整理的一些幼師方面的招生專業(yè)，對于剛畢業(yè)的同學而言，選擇專業(yè)還是有點迷茫的。畢竟他們對這個專業(yè)還沒有什么概念，不知道如何去選擇，這時候我們可以多和家長溝通，他們的社會閱歷是遠超過我們的，對我們的選擇是非常有幫助的。學專業(yè)重點要考慮將來的就業(yè)方向，有個方向，選擇專業(yè)就有了目標。