每一個(gè)學(xué)生的提升空間都不一樣，所以要嘗試不同的領(lǐng)域知識(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的就業(yè)前景就是十分可觀的，所以現(xiàn)在很多同學(xué)都愿意報(bào)考計(jì)算機(jī)技術(shù)，中專計(jì)算機(jī)技術(shù)是可以升大專的。那么，下面小編就為大家介紹一下劍河縣中等職業(yè)學(xué)校的地理位置，以供大家參考。

劍河縣中等職業(yè)學(xué)校地址：貴州省劍河縣革東鎮(zhèn)姊妹路599號(hào)（第二中學(xué)校園內(nèi)）

劍河縣中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

應(yīng)用領(lǐng)域

1、科學(xué)計(jì)算(或稱為數(shù)值計(jì)算) 早期的計(jì)算機(jī)主要用于科學(xué)計(jì)算?？茖W(xué)計(jì)算仍然是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。如高能物理、工程設(shè)計(jì)、地震預(yù)測、氣象預(yù)報(bào)、航天技術(shù)等。由于計(jì)算機(jī)具有高運(yùn)算速度和精度以及邏輯判斷能力，因此出現(xiàn)了計(jì)算力學(xué)、計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、生物控制論等新的學(xué)科。

2、過程檢測與控制利用計(jì)算機(jī)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過程中的某些信號(hào)自動(dòng)進(jìn)行檢測，并把檢測到的數(shù)據(jù)存入計(jì)算機(jī)，再根據(jù)需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，這樣的系統(tǒng)稱為計(jì)算機(jī)檢測系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)后所構(gòu)成的智能化儀器儀表，將工業(yè)自動(dòng)化推向了一個(gè)更高的水平。

3、信息管理(數(shù)據(jù)處理) 信息管理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的一個(gè)領(lǐng)域。利用計(jì)算機(jī)來加工、管理與操作任何形式的數(shù)據(jù)資料，如企業(yè)管理、物資管理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、帳目計(jì)算、信息情報(bào)檢索等。國內(nèi)許多機(jī)構(gòu)紛紛建設(shè)自己的管理信息系統(tǒng)(MIS);生產(chǎn)企業(yè)也開始采用制造資源規(guī)劃軟件(MRP)，商業(yè)流通領(lǐng)域則逐步使用電子信息交換系統(tǒng)(EDI)，即所謂無紙貿(mào)易。

4、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造、測試(CAD/CAM/CAT)。用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、性能測試。

②辦公自動(dòng)化：用計(jì)算機(jī)處理各種業(yè)務(wù)、商務(wù);處理數(shù)據(jù)報(bào)表文件;進(jìn)行各類辦公業(yè)務(wù)的統(tǒng)計(jì)、分析和輔助決策。

③經(jīng)濟(jì)管理：國民經(jīng)濟(jì)管理，公司企業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理，計(jì)劃與規(guī)劃，分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)測，決策;物資、財(cái)務(wù)、勞資、人事等管理。

④情報(bào)檢索：圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動(dòng)化;建立各種信息系統(tǒng)。

⑤自動(dòng)控制：工業(yè)生產(chǎn)過程綜合自動(dòng)化，工藝過程最優(yōu)控制，武器控制，通信控制，交通信號(hào)控制。

⑥模式識(shí)別：應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)一組事件或過程進(jìn)行鑒別和分類，它們可以是文字、聲音、圖像等具體對(duì)象，也可以是狀態(tài)、程度等抽象對(duì)象。

5、人工智能。 開發(fā)一些具有人類某些智能的應(yīng)用系統(tǒng)，如計(jì)算機(jī)推理、智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、機(jī)器人等，幫助人們學(xué)習(xí)和完成某些推理工作。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

學(xué)校的地址在很多時(shí)候代表了這個(gè)學(xué)校的知名度，一個(gè)好的學(xué)校是一定有一個(gè)好的地址，學(xué)生也更愿意去學(xué)校讀書。不過學(xué)校的地址有時(shí)候也不止一個(gè)，代表了不同的校區(qū)，學(xué)生要了解清楚。