更新日期：2024-10-14 09:52
2025楊凌師范學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、會(huì)計(jì)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、幼兒保育、美術(shù)繪畫(huà)。
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
| 1 | 楊凌師范學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
| 2 | 楊凌師范學(xué)校 | 電子商務(wù) |
| 3 | 楊凌師范學(xué)校 | 商務(wù)英語(yǔ) |
| 4 | 楊凌師范學(xué)校 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 |
| 5 | 楊凌師范學(xué)校 | 會(huì)計(jì) |
| 6 | 楊凌師范學(xué)校 | 藥劑 |
| 7 | 楊凌師范學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
| 8 | 楊凌師范學(xué)校 | 幼兒保育 |
| 9 | 楊凌師范學(xué)校 | 美術(shù)繪畫(huà) |
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化能力、具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等軟件應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作。
核心課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Office辦公、操作系統(tǒng)、硬件組裝維護(hù)、Photoshop、Coreldraw、影視后期制作。
2、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：全面踐行現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革，真正實(shí)現(xiàn)電商項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)電子商務(wù)服務(wù)一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員、網(wǎng)站策劃、電商運(yùn)營(yíng)、電商平臺(tái)及搜索引擎優(yōu)化、客戶(hù)服務(wù)與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務(wù)等基本理論知識(shí)和基本操作技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
就業(yè)面向：該專(zhuān)業(yè)主要在貿(mào)易服務(wù)業(yè)、電子商務(wù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電商運(yùn)營(yíng)、客戶(hù)管理和跨境電子商務(wù)等工作。
就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員、網(wǎng)站策劃、電商運(yùn)營(yíng)、電商平臺(tái)及搜索引擎優(yōu)化、客戶(hù)服務(wù)與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務(wù)等。
3、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言和國(guó)際貿(mào)易等知識(shí)和技術(shù)技能，面向外貿(mào)批發(fā)零售行業(yè)和商務(wù)服務(wù)行業(yè)和教育行業(yè)的商務(wù)人員和行政事務(wù)處理人員等職業(yè)，能夠從事跨境電商運(yùn)營(yíng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)單證、行政事務(wù)處理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方向
面向外貿(mào)批發(fā)零售行業(yè)和商務(wù)服務(wù)行業(yè)和教育行業(yè)的商務(wù)人員和行政事務(wù)處理人員等職業(yè)方向。
4、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
設(shè)置背景：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)是從事與競(jìng)技體育相關(guān)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)的類(lèi)稱(chēng)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競(jìng)技體育相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)以及基本技能，掌握從事競(jìng)技體育相關(guān)社會(huì)活動(dòng)的基本能力。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)依托重點(diǎn)大學(xué)的資源和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，突出專(zhuān)項(xiàng)和強(qiáng)化副項(xiàng)，深受社會(huì)歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練理論和實(shí)踐為重點(diǎn)，提倡跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科、跨校選修，鼓勵(lì)雙專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，使畢業(yè)生成為具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的體育人才。
5、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)
就業(yè)方向
畢業(yè)后面向會(huì)計(jì)師事務(wù)所;國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級(jí)財(cái)政部門(mén)以及審計(jì)、稅務(wù)、人民銀行、證券監(jiān)管、保險(xiǎn)監(jiān)管等部門(mén)從事會(huì)計(jì)管理工作。
主要課程
經(jīng)濟(jì)法、稅法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)，會(huì)計(jì)報(bào)表分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等。
6、藥劑專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專(zhuān)業(yè)技能，能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷(xiāo)售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷(xiāo)售的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作。
7、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)
主干課程：人體結(jié)構(gòu)學(xué)與組織胚胎學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、儀器分析、細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、檢驗(yàn)核醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)等。
就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、儀器及試劑公司、公安局(法醫(yī)檢驗(yàn))、地方病、職業(yè)病研究所、疾控中心、血站、科研單位等。
8、幼兒保育專(zhuān)業(yè)
核心課程：文化基礎(chǔ)課，幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒因教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲理論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒國(guó)玩教具制作等。
就業(yè)方向：幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)從事幼兒保育及教學(xué)管理工作，或家教、幼兒相關(guān)報(bào)社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開(kāi)發(fā)顧問(wèn)等。
9、美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義文化建設(shè)需要相適應(yīng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握必備的知識(shí)與能力,能勝任攝影、數(shù)碼后期制作、廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等藝術(shù)設(shè)計(jì),服務(wù)與管理一線工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力的技術(shù)技能型美術(shù)繪畫(huà)設(shè)計(jì)人才。
主干課程
中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)畫(huà)鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ) 素描、色彩、速寫(xiě)、美術(shù)常識(shí) 就業(yè)方向 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。
楊凌師范學(xué)校是由西幼康橋教育集團(tuán)投資興辦，楊凌示范區(qū)教育局批準(zhǔn)成立、陜西省教育廳備案的一所全日制中等師范學(xué)校，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷證書(shū)資格，學(xué)校以就業(yè)教育和升學(xué)教育為主體，用創(chuàng)新性的經(jīng)營(yíng)理念和全面的教學(xué)服務(wù)體系創(chuàng)辦具有新時(shí)代職業(yè)教育內(nèi)涵的師范學(xué)校，學(xué)校位于中國(guó)農(nóng)科城楊凌示范區(qū)五泉鎮(zhèn)，毗鄰西北農(nóng)林科技大學(xué)、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校氛圍濃郁，交通便利，設(shè)施齊全。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。全面育人培養(yǎng)人才為根本宗旨，始終秉承先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式，建立了一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍，積淀了一套完整的，科學(xué)的、適應(yīng)高考升學(xué)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校以“傳承康橋品質(zhì)、打造楊師品牌”為目標(biāo)，努力踐行“厚德博學(xué)、勵(lì)志敦行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、包容、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校制定了“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理)、“三高”(高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量)、“三個(gè)一”(一心愛(ài)生、一心育人、一心為民)的系列辦學(xué)規(guī)章制度。堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化師生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，進(jìn)一步摸索探討各學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)邁上了規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。
