2025南部縣升鐘職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)有：建筑設(shè)計及施工、電子電器應(yīng)用與維修、廣告設(shè)計與制作、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、文秘、旅游服務(wù)與管理、計算機及應(yīng)用。

一、南部縣升鐘職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、南部縣升鐘職業(yè)中學開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、建筑設(shè)計及施工專業(yè)

建筑設(shè)計及施工培養(yǎng)目標

培養(yǎng)建筑設(shè)計與施工方面的專業(yè)人才。

建筑設(shè)計及施工主要專業(yè)課程

建筑制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、建筑測量、建筑施工技術(shù)、建筑工程預算、建筑施工組織與管理。

建筑設(shè)計及施工就業(yè)方向

畢業(yè)生可對口升學，也可面向建筑公司輸送具有扎實理論基礎(chǔ)和實踐水平的建筑人才。

2、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

電子電器應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)電子電器設(shè)備安裝、調(diào)試與維修人員。

電子電器應(yīng)用與維修主要專業(yè)課程

電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、電視機原理與維修、音箱設(shè)備原理與維修、冰箱原理與維修。

電子電器應(yīng)用與維修就業(yè)方向

畢業(yè)生可對口升學，也可面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售與服務(wù)部門，從事日用電器設(shè)備、音頻視頻家用電子設(shè)備、辦公自動化設(shè)備等的裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修工作。

3、廣告設(shè)計與制作專業(yè)

廣告設(shè)計與制作培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有廣告設(shè)計與制作的基本知識和基本技能的專門人才。

廣告設(shè)計與制作主要專業(yè)課程

美術(shù)史論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、字體設(shè)計、廣告設(shè)計、CorelDRAW、PhotShop、計算機基礎(chǔ)、Flash廣告攝影實訓、印刷工藝實訓、廣告材料與施工實訓等。

廣告設(shè)計與制作就業(yè)方向

畢業(yè)生可對口升學，也可在各級各類廣告設(shè)計部門、出版社、影像業(yè)和印刷生產(chǎn)制作部門從事廣告設(shè)計與制作工作。

4、機械加工技術(shù)專業(yè)

機械加工技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)機械制造工藝技術(shù)人員和機械加工設(shè)備裝配與維修人員。

機械加工技術(shù)主要專業(yè)課程

機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機械制圖、車工、焊工、鉗工、金屬加工常識等。

機械加工技術(shù)就業(yè)方向

畢業(yè)生可對口升學，也可面向各類機械制造專業(yè)企業(yè)。

從事工藝設(shè)計與實施，機床安裝、調(diào)試、使用、維護、改裝與維修等工作。

5、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員和管理人員。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用主要專業(yè)課程

機械基礎(chǔ)、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、機械制圖與CAD、數(shù)控設(shè)備與調(diào)試、數(shù)控機床與編程、數(shù)控加工技術(shù)等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向

畢業(yè)生可對口升學，也可面向企事業(yè)單位從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用與管理工作。

6、文秘專業(yè)

文秘培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事文書、秘書、檔案管理、法律事務(wù)、信息資料收集、計算機文字處理、公關(guān)禮儀、工商貿(mào)易、治安保衛(wèi)、社會保障及福利事務(wù)、人力資源管理、物業(yè)管理、家政及社區(qū)服務(wù)等工作的人員。

注重學生聽、說、讀、寫等實際操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

文秘主要專業(yè)課程

文書與檔案管理基礎(chǔ)、秘書基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)、公共關(guān)系基礎(chǔ)、攝影技術(shù)等。

文秘就業(yè)方向

畢業(yè)生可對口升學，也可面向國家機關(guān)、企事業(yè)單位從事相關(guān)工作或協(xié)助領(lǐng)導處理日常事務(wù)。

7、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理主要專業(yè)課程

旅游概論、旅游地理、旅游飯店管理、相關(guān)文學作品欣賞、旅游英語、導游業(yè)務(wù)、導游基礎(chǔ)知識、旅行社業(yè)務(wù)與管理、旅游政策與法規(guī)、旅游心理學、禮節(jié)禮儀、模擬導游、旅游職業(yè)道德。

旅游服務(wù)與管理就業(yè)方向

旅游服務(wù)與管理培養(yǎng)導游和旅游、酒店管理人員。畢業(yè)生可對口升學，也可面向旅行社、旅游景點、星級酒店、各類展館等從事管理工作。

8、計算機及應(yīng)用專業(yè)

計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應(yīng)用人員。

計算機及應(yīng)用主要專業(yè)課程

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、Internet應(yīng)用、Windowsxp、中文版Office、Visual BASIC6.0等。

計算機及應(yīng)用就業(yè)方向

畢業(yè)生可對口升學，也可面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理、維護、計算機操作以及計算機產(chǎn)品的銷售等工作。

三、南部縣升鐘職業(yè)中學簡介

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學簡介

南部縣升鐘職業(yè)中學始建于1958年，坐落在省級風景名勝區(qū)——升鐘湖畔，系南充市重點中等職業(yè)學校，“教育部、中央教科所重點課題實驗學校”、“省綠色希望工程學校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務(wù)輸出培訓基地”。

為優(yōu)化整合資源，進一步提高山區(qū)教學質(zhì)量，2010年7月，南部縣人民政府、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮(zhèn)中合并，組建新的升鐘職業(yè)中學，由翟小鵬同志擔任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中，以翟小鵬同志為首的領(lǐng)導班子團結(jié)一心、求真務(wù)實，全校教職工識大體、顧大局、同心同德，學校管理井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學?，F(xiàn)有教職工110多人，在校學生近1500人，31個教學班，其中初中教育是我校的辦學重點和優(yōu)勢，正呈現(xiàn)出良性發(fā)展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長，職高長期開設(shè)有電子電器、機械加工、計算機應(yīng)用、建筑、文秘、旅游、廣告設(shè)計等長線骨干專業(yè)。現(xiàn)已形成“普教、職教及短期職業(yè)技能培訓相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展”的綜合性辦學格局。學校占地70余畝，建筑面積30000余平方米，教學、運動、生活、休閑四區(qū)分明，規(guī)劃合理，校園花叢簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，綠化面積達40%，素有“花園學校”之美譽。

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學教學設(shè)施

近幾年來，學校投資逾千萬元，加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。兩幢寬敞的教學、實驗樓和兩幢標準化的學生綜合服務(wù)大樓可滿足全校學生學習和生活之用;64座標準的語音室具備優(yōu)越的語言教學條件;150余臺裝備一流的微機室為學生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)奠定了雄厚的基礎(chǔ);電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業(yè)的各種教學實驗實習;遠程教育和每間教室配備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可為學生提供最優(yōu)的教學資源;各專業(yè)和學科實驗設(shè)施完備，滿足了專業(yè)教學實習和培訓的需要。同時，學校再次加大投入，改善了教職工的辦公條件，為每位老師配備了辦公用電腦，對促進現(xiàn)代化教學手段的運用和提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。2010年8月，國家再次加大對我校的投入，投資200萬元修建封閉式塑膠操場等，建成后，我校的硬件設(shè)施及校園環(huán)境在縣內(nèi)中小學之中堪稱一流。

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學師資隊伍

原升鐘鎮(zhèn)中，是一所單設(shè)初級中學，擁有年輕的師資團隊和優(yōu)秀的教學業(yè)績，是升鐘片區(qū)初中教育的窗口學校。原升鐘職中，是南充市重點中等職業(yè)學校，多年來，學校以“質(zhì)量高、技能強、規(guī)模大、效益好”為辦學目標，堅持讓學生修業(yè)與修身并舉，理論與技能同步。學校狠抓教育教學管理、技能培訓和學生思想道德建設(shè)，學風濃厚、校風純正，實現(xiàn)了升學、培訓和就業(yè)等工作的多贏。特別是近幾年來，全校教職工臥薪嘗膽、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治，取得了令人矚目的成績。去年7月，兩校的成功合并，是升鐘人民教育史上的一件大事，必將譜寫升鐘教育事業(yè)的新篇章。

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學辦學思想

目前，新的升鐘職業(yè)中學面臨著新的發(fā)展機遇，學校決心認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于辦好義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、繼續(xù)推進學校內(nèi)部體制改革，調(diào)動全校教職工的積極性，艱苦奮斗、真抓實干，加快學校改革的步伐，把新的升鐘職中辦成一所家長滿意、人民放心的地方名校。