石家莊博信科技中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有：幼兒教育、美術(shù)專業(yè)、機電一體化、汽車修理。

一、石家莊博信科技中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	石家莊博信科技中等專業(yè)學校	幼兒教育
2	石家莊博信科技中等專業(yè)學校	美術(shù)專業(yè)
3	石家莊博信科技中等專業(yè)學校	機電一體化
4	石家莊博信科技中等專業(yè)學校	汽車修理

二、石家莊博信科技中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

是創(chuàng)省優(yōu)專業(yè)，是專門培養(yǎng)音樂、美術(shù)、幼兒英語特色教師的，經(jīng)過三年專業(yè)學習，使學生在具備普通幼兒教師素質(zhì)的同時，具備三項特長，作為特色教師輸送到各大特色幼兒園。據(jù)統(tǒng)計我省幼教供需比是1：5.6，而特色教師的需求量就更大了。根據(jù)我校音樂特色突出的現(xiàn)狀，今年本校增設(shè)音樂高考班，畢業(yè)后可報考各類音樂學院或幼教類普通大學。

2、美術(shù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)要求

本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導(dǎo)思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。

知識能力

1.全面理解和掌握美術(shù)學的專業(yè)基本理論和基本知識;2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律;3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力;4.了解和關(guān)注美術(shù)學的理論動向及前沿課題;5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。

主干課程

主干學科：藝術(shù)學、教育學主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術(shù)考古學基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、內(nèi)代美術(shù)遺跡考察及博物館專業(yè)實習。

3、機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

課程開設(shè)

主要開設(shè)《電機及其應(yīng)用》、《工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用》、《單片機控制技術(shù)應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)應(yīng)用》、《電力電子與電機調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC(即可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實訓、電氣設(shè)備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)?？既趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設(shè)的課程有：電工基礎(chǔ)，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數(shù)控加工基礎(chǔ)，可編程序控制器PLC及其應(yīng)用，電子裝接，公差配合與技術(shù)測量，金屬材料與熱處理，機械基礎(chǔ)，機械制圖，機械制造工藝基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)基礎(chǔ)，機電一體化技術(shù)等等。

4、汽車修理專業(yè)

培養(yǎng)目標

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

基本能力

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當具備以下知識和技能。

(1) 具有計算機基本操作能力;

(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

三、石家莊博信科技中等專業(yè)學校簡介

石家莊博信科技中等專業(yè)學校簡介

石家莊市博信科技中等專業(yè)學校是經(jīng)市教育局批準成立的中等專業(yè)學校，國家承認學歷。學校嚴格按照國家教育政策辦學，注重“先教做人后教學問”，形成兩大特色：

1、承傳儒家思想，堅持國學教育和校規(guī)法紀教育相結(jié)合的育人模式，將儒家思想有機的和當代的國法校規(guī)相結(jié)合，從教化心靈入手，使同學們能夠自覺地、發(fā)自內(nèi)心的講文明、講禮貌、誠實守信、遵紀守法，自尊自律尉然成風。做到了“學生安心、家長放心、企業(yè)關(guān)心” ，以國學教育塑造人品拯救“誠信荒”在我校已經(jīng)成為現(xiàn)實，使“敞開大門的封閉式管理”得以持續(xù)，創(chuàng)下了3年間校園內(nèi)無打架罵人的好成績。這在同類中專學校中絕無僅有。

2、以課堂教學與扎實的實踐相結(jié)合塑造“準職業(yè)人”，我校師資力量強大正規(guī)、教務(wù)教學科學規(guī)范，課堂與實習基地緊密結(jié)合，用取得國家《職業(yè)資格證》的多少來評判教學成績，使學校、學生明確了自己在社會上的定位，“多證制度”完成了塑造“準職業(yè)人”理念，學生實習倍受歡迎，在我校拯救“技工荒”成為現(xiàn)實。

石家莊博信科技中等專業(yè)學校辦學情況

目前學校學習氣氛濃厚，課堂紀律良好，實習扎實有效，各方面井然有序，形成了文明禮貌、和睦團結(jié)、誠實守信的良好校風。