2025江蘇阜寧中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：電子技術應用、汽車運用與維修技術、機械加工技術、計算機應用、機電技術應用、建筑工程施工、化學工藝、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、會計電算化、市場營銷、美術繪畫、中餐烹飪、旅游服務與管理、物流服務與管理、客戶服務、園藝技術、光伏技術應用。

一、2025江蘇阜寧中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	電子技術應用
2	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	汽車運用與維修技術
3	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	機械加工技術
4	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	計算機應用
5	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	機電技術應用
6	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	建筑工程施工
7	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	化學工藝
8	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術
9	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	會計電算化
10	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	市場營銷
11	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	美術繪畫
12	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	中餐烹飪
13	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	旅游服務與管理
14	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	物流服務與管理
15	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	客戶服務
16	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	園藝技術
17	江蘇阜寧中等專業(yè)學校	光伏技術應用

二、2025江蘇阜寧中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握電子技術、信號與系統(tǒng)、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應用高級專業(yè)人才。

電子技術應用專業(yè)主要課程

電子產(chǎn)品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產(chǎn)品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生具有寬領域工程技術適應性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術管理和開發(fā)工作。

2、汽車運用與維修技術專業(yè)

汽車運用與維修技術專業(yè)培養(yǎng)目標

面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)能夠勝任汽車機電維修、汽車技術服務與管理、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新等需要的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。

汽車運用與維修技術專業(yè)主要課程

汽車維修基本技能、汽車空調(diào)維修與檢測、汽車維護、汽車故障診斷與檢測技術、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車使用性能與檢測以及新能源汽車技術等。

汽車運用與維修技術專業(yè)就業(yè)方向

無錫及長三角地區(qū)各品牌4S店、綜合汽車維修廠，崗位涵括：機修工、電工、售后接待、新車PDS、零配件管理;本專業(yè)可以自愿進行專接本學習，通過自考后可取得本科文憑。

3、機械加工技術專業(yè)

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質(zhì)技術技能人才。

機械加工技術專業(yè)主要課程

工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。

機械加工技術專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備操作、數(shù)控設備的維護與調(diào)試、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理等工作。

4、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設計、計算機網(wǎng)絡基礎與局域網(wǎng)絡的建設與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

5、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎理論及專業(yè)技能，具有較強的機電設備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

機電技術應用專業(yè)主修課程

電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術，機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調(diào)試等。

機電技術應用專業(yè)就業(yè)方向

機電設備操作，機電設備維修、加工、機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、機電管理員、機電產(chǎn)品銷售及售后服務、自辦機電產(chǎn)品維修站，自辦機電產(chǎn)品加工廠。

6、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。

建筑工程施工專業(yè)主要課程

本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可到建筑施工、工程監(jiān)理、建筑設計、科研及教育部門等地方工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術員等。

7、化學工藝專業(yè)

化學工藝專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練.具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。

化學工藝專業(yè)主要課程

物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工傳遞過程、化工系統(tǒng)工程、催化原理、化工工藝學、化工設計、環(huán)境工程、煤化工工藝學、天然氣綜合利用、燃氣輸配、煉焦工藝學、化產(chǎn)工藝學、碳素化學、化工技術經(jīng)濟、化工安全工程等專業(yè)課程和基礎課程如：

化學工藝專業(yè)畢業(yè)去向

畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作。

8、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設發(fā)展，有扎實的現(xiàn)代農(nóng)藝知識，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術應用，能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線應用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術推廣與傳播的中級農(nóng)業(yè)技術應用型人才。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)主要課程

植物科學基礎、種植基礎、作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、農(nóng)村社會基礎、農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境等。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)就業(yè)方向

主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測及營銷企業(yè)、從事農(nóng)作物、種子生產(chǎn)技術指導、綠色食品生產(chǎn)與銷售、植物檢疫和農(nóng)資管理與營銷等工作;或在觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)和生態(tài)旅游行業(yè)從事規(guī)劃、開發(fā)、生產(chǎn)和組織管理工作。

9、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，具有出納崗位、會計核算崗位、會計管理崗位、財務管理崗位和會計監(jiān)督崗位職業(yè)能力，具備“會算賬、兼多崗、知理財、懂管理、善溝通”職業(yè)素質(zhì)的職業(yè)人、崗位人、創(chuàng)業(yè)人。

會計電算化專業(yè)主干課程

財務會計、成本會計、會計信息化與應用、稅務會計與納稅籌劃、財務管理、會計分崗實訓、行業(yè)會計。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

各類公司的會計、財務、財務管理與分析、審計、融資與投資、稅務代理與咨詢、代理記賬、金融企業(yè)等相關崗位。

10、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有管理理念，學會使用管理方法和管理工具，能夠勝任中小企業(yè)相關管理崗位工作的高級商務人才。營銷管理專業(yè)方向主要面向工商企業(yè)培養(yǎng)一批營銷主管、區(qū)域銷售經(jīng)理、商務活動策劃等市場營銷管理人才。

市場營銷專業(yè)核心課程

管理學基礎、市場營銷、客戶關系管理、消費者行為分析、渠道管理實務、促銷策劃與實施、零售管理、企業(yè)形象策劃與傳播、商務談判技巧、商務合同運作、企業(yè)沙盤實訓等。

市場營銷專業(yè)就業(yè)方向

主要面向各類工商企業(yè)，從事行政事務管理、生產(chǎn)與質(zhì)量管理、銷售管理、商務策劃、分銷渠道管理、網(wǎng)絡營銷等崗位工作。畢業(yè)生經(jīng)過3-5年的成長，逐步成為企業(yè)銷售主管、市場部經(jīng)理、品牌連鎖店長、總經(jīng)理助理等中高層管理人員。

11、美術繪畫專業(yè)

美術繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術人才。其畢業(yè)生不但是高等藝術院校的后備生源，大多數(shù)進入大學繼續(xù)深造，也可以直接面向社會就業(yè)。經(jīng)過三年系統(tǒng)的學習，學生掌握一定的美術基礎理論知識和繪畫技能，具有一定的審美能力及動手實踐能力，我們注重培養(yǎng)學生實事求是，富于理想，勇于創(chuàng)新的科學人生 觀、價值觀，讓他們成為具有高尚的職業(yè)道德，遵紀守法，熱愛運動，全面發(fā)展的中等美術專業(yè)人才。

美術繪畫專業(yè)課程設置

素描、色彩、速寫、線描、設計基礎、裝潢設計、室內(nèi)設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機輔助設計等。

美術繪畫專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。

12、中餐烹飪專業(yè)

中餐烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能，具備溝通與表達能力，高度的食品安全意識、生產(chǎn)安全意識和良好的服務意識，養(yǎng)成規(guī)范嚴謹?shù)牟僮髁晳T，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質(zhì)技能型人才。

中餐烹飪專業(yè)主要課程

中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農(nóng)家菜制作等主要課程。

中餐烹飪專業(yè)就業(yè)方向

中餐廚房的水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點等崗位。

13、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)有較高英語水平，有靈活的協(xié)調(diào)和應變能力，能熟練掌握民航、高鐵動車服務理論和基本技能，能從事民航、高鐵動車的乘務乘服工作，能承擔機場、高鐵站票務銷售、安檢、VIP貴賓接待等服務工作的復合型、技能型、應用型高級人才。

旅游服務與管理專業(yè)主干課程

服務禮儀、形體訓練、職業(yè)形象塑造、表達與溝通、服務心理學、中國地理、客艙服務與管理、值機與行李運輸、民航貨物運輸、交通法規(guī)、旅游策劃、旅行社管理、服務英語、安檢規(guī)范等。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

從事民航、高鐵動車乘務員、安全員、餐服員等崗位;機場、高鐵站貴賓 VIP 客服、安檢、機場值機、民航、鐵路商務等相關工作，也可從事國際游輪、鐵路專列、五星級酒店、外資企業(yè)等單位的外事接待、公關禮儀等工作。 

14、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能，能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產(chǎn)、服務第一線從事倉儲、配送、物流信息處理、運輸、貨運代理、客戶服務等具體業(yè)務的物流技能型人才。

物流服務與管理專業(yè)主要課程

物流基礎、物流地理、物流法律法規(guī)、物流業(yè)務信息處理、倉儲作業(yè)、貨運代理、財金知識、計算機基礎與應用、物流運輸、物流客戶服務等。

物流服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

政府重點建設項目，與市商貿(mào)物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲作業(yè)、信息處理、運輸管理、貨運代理等，具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務員、信息處理員、運輸調(diào)度員、單證員等崗位工作。 

15、客戶服務專業(yè)

客戶服務專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的直接在一線工作的實用型人才。本專業(yè)主要面向現(xiàn)代服務業(yè)(通信、零售、旅游、酒店、金融、保險、物流等)的政府疏密度和企事業(yè)單位,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)需要的，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業(yè)技術、管理、質(zhì)量管理及呼叫中心行業(yè)技能具有一定外語水平、計算機水平、實踐和創(chuàng)新能力,能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關領域從事客戶信息服務工作，具有較高專業(yè)性技術和競爭能力的高素質(zhì)勞動者和應用型技能人才。

客戶服務專業(yè)就業(yè)方向

座席服務、企業(yè)運營管理、客戶服務管理師。 

16、園藝技術專業(yè)

園藝技術專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領域從事果蔬、花卉及與園林相關的技術開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應用型技能人才。要求學生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能，并具有解決實際問題的能力。

園藝技術專業(yè)就業(yè)方向

從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。

園藝技術專業(yè)就業(yè)前景

都市農(nóng)業(yè)離不開園藝技術，農(nóng)民脫貧致富更離不開園藝技術。隨著國家對農(nóng)業(yè)扶持力度的逐年加大，各級農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位對園藝專業(yè)技術人才需求量很大。近幾年，能講本地方言，能直接與農(nóng)民交流的園藝專業(yè)技術人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就業(yè)需求的拉動，園藝技術成了很熱門的專業(yè)，專業(yè)發(fā)展前景十分看好。

17、光伏技術應用專業(yè)

光伏技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

面向光伏發(fā)電、供電企業(yè)，培養(yǎng)德、育、智、體等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)所涉及的相關基本理論知識及其實際操作能力，能夠從事光伏離網(wǎng)、并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng)的分析、設計、安裝、調(diào)試與技術管理、電能質(zhì)量管理等崗位工作的高等應用型技術人才。

光伏技術應用專業(yè)主要課程

光伏發(fā)電系統(tǒng)的設計及其應用、光伏太陽能電池、PLC技術、單片機原理與應用、電力電子技術、數(shù)電、工廠供電、傳感器技術應用、PLC技術實訓、光伏智能控制器的設計與實踐。

光伏技術應用專業(yè)就業(yè)方向

在光伏發(fā)電系統(tǒng)設備制造與應用企業(yè)，從事光伏材料加工、光伏產(chǎn)品生產(chǎn)、檢測與質(zhì)量控制，光伏發(fā)電系統(tǒng)的安裝調(diào)試、光伏發(fā)電系統(tǒng)的運行維護、光伏產(chǎn)品的銷售及售后服務、小型光伏系統(tǒng)集成、生產(chǎn)技術管理、主要是太陽能方向工作。

三、江蘇阜寧中等專業(yè)學校簡介

江蘇阜寧中等專業(yè)學校簡介

阜寧縣職業(yè)技術教育中心創(chuàng)辦于1988年，同時掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學校，現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省課程改革實驗學校。目前，學校校園占地300畝，校舍建筑面積5萬平方米，現(xiàn)有教職工250多人，中職在籍生5000多人，開設數(shù)控應用技術、汽車運用與維修、電子信息技術、計算機應用技術、新能源應用技術等16個專業(yè)，擁有三個省級示范專業(yè)、兩個省級緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、兩個省級課程改革實驗點，建有機動車駕駛員培訓中心、中小學生素質(zhì)教育綜合實踐基地，設有國家職業(yè)技能鑒定所。

江蘇阜寧中等專業(yè)學校教學理念

近年來，學校堅持"德育為首、教學中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓服務"的辦學思路，負重奮進找出路，凝心聚力樹形象，披荊斬棘謀發(fā)展，大刀闊斧推改革，動真碰硬抓管理，聚焦課堂提質(zhì)量，管導并舉促效益，銳意創(chuàng)新啟宏圖，使學校步入了發(fā)展的快車道，各項工作取得了可喜的成績。

江蘇阜寧中等專業(yè)學校就業(yè)情況

學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學質(zhì)量逐年提高，職業(yè)高中班學生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達100%，綜合高中班學生參加對口高考成績顯著。學校先后與南京交通職業(yè)技術學院、南通紫瑯職業(yè)技術學院、南京信息職業(yè)技術學院、鹽城工學院、鹽城技師學院等院校合作辦學，并與青海、河北、黑龍江、安徽、云南等地職業(yè)學校聯(lián)合招生，還與一大批知名企業(yè)建立了良好的校企協(xié)作關系。

江蘇阜寧中等專業(yè)學校校園建設

學校堅持"育人為本，德育為先"的原則，開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠信教育、美德教育等系列活動，傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠信校園、和諧校園。學校緊緊抓住提高教學質(zhì)量這條生命線，把學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點和歸宿，以打造高效課堂和培養(yǎng)實用型技術人才為突破口，強勢推動課程和教學改革，營造了"培養(yǎng)素質(zhì)、提升技能、塑造個性、施展才華"的校園文化氛圍。學校還圍繞地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有人才、技術、設施條件的優(yōu)勢，開展各類培訓活動，產(chǎn)生了積極的社會影響。