來源：饒平貢天職業(yè)技術學校 更新日期：2024-11-20 13:11
2025饒平貢天職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：計算機及應用、機電設備安裝與維修、中英文秘、財會、電子商務、學前教育、機電設備安裝與維修、計算機應用、秘書、會計、電子電器應用與維修、電子商務、汽車運用與維修。
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 計算機及應用 |
| 2 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 機電設備安裝與維修 |
| 3 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 中英文秘 |
| 4 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 財會 |
| 5 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 電子商務 |
| 6 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 學前教育 |
| 7 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 機電設備安裝與維修 |
| 8 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 計算機應用 |
| 9 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 秘書 |
| 10 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 會計 |
| 11 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 電子電器應用與維修 |
| 12 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 電子商務 |
| 13 | 饒平貢天職業(yè)技術學校 | 汽車運用與維修 |
1、計算機及應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業(yè)知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業(yè)計算機網絡調試、維護、管理工作，對中小型企業(yè)網站進行制作和維護的技能型網絡人才。
就業(yè)崗位
計算機維修、計算機網絡管理與維護，網站建設和網頁制作，計算機設備運維、營銷和服務崗位等。
2、機電設備安裝與維修專業(yè)
主干課程
鉗工技能、機械制圖與機械CAD、伺服驅動技術、PLC電氣控制技術、機械設備修理工藝、維修電工維保技術。
就業(yè)方向
主要從事機電設備裝調員、維修員及安裝電工、維修電工、機械加工操作員等工作。技能通用性高，就業(yè)面廣。
3、中英文秘專業(yè)
文秘培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟和現(xiàn)代化建設需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。
文秘就業(yè)方向
文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。
4、財會專業(yè)
培養(yǎng)目標
專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，能夠從事企業(yè)、行政事業(yè)單位財務核算與管理工作.，重點面向基層會計崗位的應用型高等專門人才。
主要課程
基礎會計、統(tǒng)計原理、企業(yè)會計、財務會計、財經技能、金融基礎、財經法規(guī)、出納實務等。
5、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標
電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網技術、跨境電商、移動商務、數(shù)據分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。
核心課程
管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數(shù)據分析、網絡營銷策劃等課程。
6、學前教育專業(yè)
主干課程:美術與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎、幼兒舞蹈創(chuàng)編、普通話與教師口語、教育心理學、教育學原理、現(xiàn)代教育技術、學前教育學、幼兒心理學、學前兒童游戲與指導、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園課程、藏族文學、嬰幼兒早期教育、學前教育政策與法規(guī)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、學前教育評價、學前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業(yè)發(fā)展、兒童行為問題與矯正。
就業(yè)方向:面向各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導工作。
7、機電設備安裝與維修專業(yè)
主干課程
鉗工技能、機械制圖與機械CAD、伺服驅動技術、PLC電氣控制技術、機械設備修理工藝、維修電工維保技術。
就業(yè)方向
主要從事機電設備裝調員、維修員及安裝電工、維修電工、機械加工操作員等工作。技能通用性高，就業(yè)面廣。
8、計算機應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據庫管理與維護等應用能力和操作能力的技能型人才。學生就讀期間可參加計算機職業(yè)資格證書考試。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機硬件銷售維護、信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司等IT行業(yè)的工作。
9、秘書專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握會計核算與商務專業(yè)知識與操作技能，具備會計核算、納稅核算、商務文書寫作、數(shù)據統(tǒng)計與分析等能力，能在工商企業(yè)、行政事業(yè)單位從事財務核算與商務文秘工作的高技能應用型人才。
主干課程：會計實務、納稅實務、出納實務、統(tǒng)計實務、秘書實務、商務文書寫作、文書檔案管理、電子商務應用、辦公事務處理、商務公關實務、商務禮儀與口才、會計核算方法應用、財經法規(guī)應用等。
10、會計專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務處理等工作的會計核算人員。
主干課程
財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎、統(tǒng)計基礎、財政與金融基礎知識、財經應用文寫作、企業(yè)財務會計、政府與非營利組織會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、企業(yè)涉稅業(yè)務辦理、工商登記與社會保險辦理。
11、電子電器應用與維修專業(yè)
培養(yǎng)與我國社會主義市場經濟發(fā)展要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有電子行業(yè)必需的職業(yè)素養(yǎng)，與電子行業(yè)操作技能型人才市場需求相對接，能適應電子制造業(yè)產品裝配、調試、檢驗、維修、銷售和服務等一線崗位需要，并具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展能力的中等技能應用性人才。
開設的專業(yè)課程有電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子測量儀器使用、單片機原理及應用、電子元器件識別檢測焊接技能訓練等。
就業(yè)方向：主要面向電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。
12、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標
電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網技術、跨境電商、移動商務、數(shù)據分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。
核心課程
管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數(shù)據分析、網絡營銷策劃等課程。
13、汽車運用與維修專業(yè)
主干課程
發(fā)動機構造、底盤構造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設備構造、汽車保養(yǎng)、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。
就業(yè)方向
從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關行業(yè)的經營與管理等。
饒平貢天職業(yè)技術學校是旅泰僑胞張貢天先生捐建的一所職業(yè)高級中學，位于縣城黃岡鎮(zhèn)石壁山風景區(qū)下，占地面積4萬多平方米，校舍建筑面積約1.7萬平方米。學校自1989年創(chuàng)辦以來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。
饒平貢天職業(yè)技術學校辦學理念
學校高中級職稱教師占56%以上，現(xiàn)開設了機電設備與維修、計算機應用、文秘與財會、電子商務四個專業(yè)。學校堅持以德為首，育人為本，加強和改進學校德育工作，注重德育工作的針對性、實效性：以“愛崗，敬業(yè)，協(xié)作”為主題，加強師風、師德教育，健全“學校、家庭、社會”三結合的德育教育網絡;多渠道、多形式對學生進行法紀教育、職業(yè)道德教育、世界觀、人生觀、價值觀教育、學生心理健康教育，學校德育工作卓有成效。學校堅持以教學為主體，著力于學生的技能培訓積極擴建學生的實習實驗場地。學?，F(xiàn)有實驗樓二座，實訓中心大樓一座，配設了電工通用實驗室，家電實驗室，電腦室，多媒體教室，教師軟件制作室，機械實驗室等三十多間實驗室，實驗設備先進齊全。強化教學常規(guī)管理，更新教學觀點，學校各項協(xié)調發(fā)展，教學質量不斷提高，學生參加高考和各類比賽，成績突出，畢業(yè)生遍布深圳、珠海、惠州、東莞、汕頭等企業(yè)，就業(yè)率98%以上,成為各地企業(yè)的技術骨干，受到用人單位的普遍歡迎。辦學十幾年來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發(fā)揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區(qū)職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。
饒平貢天職業(yè)技術學校專業(yè)設置
這所學校以培養(yǎng)有一技之長的技術工人和企業(yè)管理人員為長遠目標，開設了計算機及應用、機電設備安裝及維修、中英文秘和財會以及電子商務等四大專業(yè)課程，組成了一支由高級工程師、專業(yè)技術人員組成的精干教師隊伍，并制定了教師培訓計劃，分期分批安排教師參加各類短期職業(yè)培訓，使之勝任職業(yè)教育。
饒平貢天職業(yè)技術學校就業(yè)前景
辦學10多年來，一批批技術人才從這里走向社會。廣東海利集團、東京元件廠、饒平烤鰻廠、永聯(lián)食品公司、太平洋食品有限公司、美美電池廠、金德陶瓷以及汕頭、潮州、珠三角一帶的“三資”、民營企業(yè)都前往學校招收畢業(yè)生。多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)后表現(xiàn)出色，得到廠家的好評。有的先后成為“三資”企業(yè)、民營企業(yè)的技術員和業(yè)務骨干。同時，學校還與當?shù)貏趧硬块T取得聯(lián)系，聯(lián)合開辦家電、電工、焊工、電腦應用、服裝技術等短期培訓班，發(fā)揮了職業(yè)教育為當?shù)亟洕盏墓δ堋?/p>
