來源：承德騰飛中等專業(yè)學校 更新日期：2024-11-14 09:40
承德騰飛中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：汽車運用與維修、計算機應用、電子商務、會計電算化、家政服務與管理、機電技術應用。
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 汽車運用與維修 |
| 2 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 計算機應用 |
| 3 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 電子商務 |
| 4 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 會計電算化 |
| 5 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 家政服務與管理 |
| 6 | 承德騰飛中等專業(yè)學校 | 機電技術應用 |
1、汽車運用與維修專業(yè)
汽車運用與維修隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設與汽車相關專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學內(nèi)容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結(jié)合，沒有跟上技術更新步伐，導致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。
汽車專業(yè)畢業(yè)可從事維修中級技師、維修高級技師、美容中級技師、各類業(yè)務骨干，商務專員和客戶經(jīng)理等崗位
2、計算機應用專業(yè)
計算機應用現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，緊跟時代步伐學習計算機應用技術專業(yè)計算機應用技術專業(yè)不錯，對以后就業(yè)發(fā)展有很大的幫助和好處。計算機應用技術專業(yè)介紹，了解透徹在以后各個行業(yè)都可以找到合適的工作。
計算機應用專業(yè)畢業(yè)可從事平面設計、文員、室內(nèi)設計、錄像攝影、后期剪輯等工作。
3、電子商務專業(yè)
電子商務電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能，熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程，能熟練運用電子商務技能和現(xiàn)代信息技術從事電子商務活動、電子商務網(wǎng)站及系統(tǒng)建設和安全維護工作、電子商務管理業(yè)務的高級應用型技術人才。
電子商務專業(yè)畢業(yè)可從事網(wǎng)站主管、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站推廣和網(wǎng)絡營銷員等工作。
4、會計電算化專業(yè)
會計電算化
適合在各類金融機構(gòu)(儲蓄、保險、證券)的會計核算員、收銀員、儲蓄柜員、出納員;會計師(稅務師)事務所、財政、審計、稅務等政府機關及其他各類企事業(yè)單位從事日常會計工作(記賬員、報賬員、成本核算員、出納員、辦稅員、統(tǒng)計員、文員、收銀員)和會計軟件操作工作;進行財務管理、財務分析、資產(chǎn)運營、審計、商務秘書和行政秘書等工作。
5、家政服務與管理專業(yè)
家政服務與管理家政服務專業(yè)畢業(yè)生主要在在大中專院校從事相關專業(yè)教學、擔任中小學生活科學教師，從事家政服務產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、管理、培訓工作，以及在相關企事業(yè)單位從事員工營養(yǎng)健康方面的服務;在各種社區(qū)、健身運動中心、休閑服務機構(gòu)進行健康管理及營養(yǎng)咨詢工作。
從事生活科學產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作等工作，如家庭產(chǎn)品、老年用品的開發(fā)、保健食品的開發(fā)設計、推廣營銷等工作;在政府相關部門及社區(qū)從事公眾膳食營養(yǎng)狀況的評價與指導、營養(yǎng)與食品安全宣傳及指導工作等。
6、機電技術應用專業(yè)
機電技術應用專業(yè)技能：機械加工、單片機技術、電子技術、電機與電力拖動等技能。
就業(yè)前景：國有大型企業(yè)或大型民企就業(yè)，從事設備的運行、維護及管理等工作。
承德騰飛中等專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有在校生2500余人，教職工200余人。被譽為“中國的西點軍校、商業(yè)領袖的搖籃”，是國家教育部TEAM21工程學校、國家教育部AYEC工程項目、學校河北省重點職業(yè)學校、河北省明星職業(yè)學校、河北省依法誠信辦學學校、河北省扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移示范培訓基地。
承德騰飛中專學校實行軍事化、封閉式管理，以“學好本領報國家，掙錢孝敬咱爹媽”為校訓，以“品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優(yōu)雅”六項育人標準為目標，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。學生在安全、優(yōu)美的環(huán)境中，先學做人后學做事，學會感恩;培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的作風。學校還開設了豐富多彩的第二課堂，成立了勁樂勁舞、排球、戲劇社、文學社等學生社團，從多方面提升學生的綜合素質(zhì)。累計為社會培養(yǎng)了15000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。學生100%持雙證書畢業(yè)，文化基礎扎實，專業(yè)技能過硬，在就業(yè)市場上如魚得水，百分之百分配就業(yè)，畢業(yè)生遍布京、津、唐和承德地區(qū)，很多已成為企、事業(yè)單位骨干或一些私營企業(yè)老板。
