豐順縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：康養(yǎng)休閑旅游服務、社會文化藝術、會計、計算機動漫與游戲制作、計算機及應用、電子技術應用。

一、豐順縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	豐順縣職業(yè)技術學校	康養(yǎng)休閑旅游服務
2	豐順縣職業(yè)技術學校	社會文化藝術
3	豐順縣職業(yè)技術學校	會計
4	豐順縣職業(yè)技術學校	計算機動漫與游戲制作
5	豐順縣職業(yè)技術學校	計算機及應用
6	豐順縣職業(yè)技術學校	電子技術應用

二、豐順縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、康養(yǎng)休閑旅游服務專業(yè)

康養(yǎng)休閑旅游服務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備休閑旅游學、社會體育學、管理學的基本理論、知識與技能，能適應體育與休閑旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合及其社會專業(yè)。

康養(yǎng)休閑旅游服務專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向在旅游事業(yè)單位,旅行社、戶外運動俱樂化、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，并能組織、策劃、開展、指導、拓展培訓中心、旅游景點景區(qū)、休閑會所、休閑休閑旅游活動等相關工作的實用復合型專門人才。旅游策劃與活動管理部門等地工作。

2、社會文化藝術專業(yè)

社會文化藝術專業(yè)主要課程

普通話、幼師口語教程、幼兒心理學、教育概論、教育與心理統(tǒng)計學、學前教育學、學前衛(wèi)生與保健、兒童文學、學前教育評價、學前教育科研辦法、聲樂、視唱練耳、琴法、舞蹈、美術繪畫、手工制造。

社會文化藝術專業(yè)培育目的

經(jīng)過系統(tǒng)的學習，培育在政治思想、專業(yè)學問、教育教學才干全面展開、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)學問，勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培育幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

社會文化藝術專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)方向：各地域幼兒園、文化館、少年宮、文化藝術傳媒公司、藝術團、影視城。

3、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)部旨在培養(yǎng)適應當代經(jīng)濟發(fā)展所需的會計、出納、審計、統(tǒng)計、商務營銷等經(jīng)濟管理人才，同時培養(yǎng)從事企業(yè)會計電算化系統(tǒng)操作與維護工作的中級技術應用人才。

會計專業(yè)開設課程

會計學基礎，成本會計，財務會計，財務管理，管理會計，稅法，審計等主要的課程。

會計專業(yè)職業(yè)崗位

會計、出納、保險員、統(tǒng)計員等。

4、計算機動漫與游戲制作專業(yè)

計算機動漫與游戲制作專業(yè)培養(yǎng)目標

促進學生全面發(fā)展，提高學生文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的計算機操作和游戲制作與管理的社會主義勞動建設者;為高職院校輸送合格的人才。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

具有良好的公民道德素質(zhì);具有健康的體質(zhì);具有繼續(xù)學習的能力;具有計算機中級操作員或多媒體制作員應具備的基本專業(yè)能力;具有較強的社會適應能力和工作能力，具有一定的獨立創(chuàng)業(yè)能力。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)課程設置

語文、數(shù)學、英語、體育與健康、禮儀、普通話、音樂、美術、計算機基礎、二維動畫制作、文字錄入、辦公自動化、影視后期制作、三維動畫制作、數(shù)字廣告設計與制作等

5、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應用操作人員

計算機及應用專業(yè)主要課程

網(wǎng)頁制作、flash、計算機組裝與維修及常用工具軟件使用、計算機語言(VB)、數(shù)據(jù)庫基礎應用、計算機網(wǎng)絡技術與Internet應用、網(wǎng)絡綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網(wǎng)頁制作及項目設計、多媒體制作

計算機及應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網(wǎng)絡的管理、維護，計算機操作以及計算機產(chǎn)品的銷售等工作。

6、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)主要課程

電工技術、模仿電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子丈量與傳感器技術、智能安防系統(tǒng)調(diào)試與維修、單片機原理與應用等。

電子技術應用專業(yè)培育目的

主要培育具有電子和電氣技術的基礎學問，能從事各類電子和電氣設備裝置、維護和應用技術人才。

電子技術應用專業(yè)就業(yè)方向

向高層次電子技術科研機構(gòu)方向展開,為軍供航天技術部門培育人才。從事航天技術檢測與修理,無人機、機器人設備維修，各類科研機電設備和現(xiàn)代通訊設備維修等工作。

三、豐順縣職業(yè)技術學校簡介

豐順縣職業(yè)技術學校介紹

豐順縣職業(yè)技術學校是于1991年由梅州市人民政府批準開辦的一所市級骨干職業(yè)技術學校，隸屬于豐順縣教育局，是豐順縣唯一的公辦職業(yè)技術學校，是梅州市職業(yè)技術教育先進單位。學校位于豐順縣城區(qū)，占地面積約70畝，建筑面積1.5萬多平方米，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。是培養(yǎng)中級技術人才的理想學校。

豐順縣職業(yè)技術學校拓展閱讀

為落實2019年4月4日全國深化職業(yè)教育改革電視電話會議精神，根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，對接“職教高考”制度中全國招生計劃擴大100萬工作，特設“3+證書”班，實現(xiàn)中高職貫通，圓大學夢。除升大學之外，學校為了學生拓寬就業(yè)門路，廣泛聯(lián)系各種大中小型企業(yè)，與部分企業(yè)簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，有效解決就業(yè)問題，就業(yè)安置率達到95%以上。

學校重視校園文化建設，設立了書法、籃球、足球、羽毛球、舞蹈、跆拳道、美術、手創(chuàng)等社團。學校每年開展如元旦文藝匯演、成人禮、學雷鋒活動、國際勞動節(jié)、青年節(jié)、國慶節(jié)、校運會等各種活動。通過這些活動，為學生搭建了展示才藝和發(fā)揮特長的舞臺，豐富了同學們的校園文化生活。學校有教師志愿者和學生志愿者組織，學校團委經(jīng)常組織志愿者參加校內(nèi)外各種活動，培養(yǎng)全體師生愛國主義、集體主義精神，從而引導學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。