就讀一個(gè)職業(yè)中學(xué)，首先就需要選擇一個(gè)適合的專(zhuān)業(yè)，選擇一個(gè)怎樣的專(zhuān)業(yè)，就決定了在將來(lái)需要從事哪個(gè)行業(yè)，以下是邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的邯鄲技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)名單，希望能為各位學(xué)子提供一定幫助。

邯鄲技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)名單：物流、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、數(shù)控機(jī)加工、機(jī)電一體化、幼兒教育、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修。

邯鄲技師學(xué)院物流專(zhuān)業(yè)介紹

主干課程：物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、采購(gòu)項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、國(guó)際物流學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購(gòu)過(guò)程演練、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等?；菊n題：工商企業(yè)的物流管理課題通過(guò)物流活動(dòng)的合理化和效率化可以降低物流成本，從而為企業(yè)的利潤(rùn)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

就業(yè)流向：物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好。包括物流系統(tǒng)化管理人才和物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)操作人才、熟悉國(guó)內(nèi)進(jìn)出口市場(chǎng)業(yè)務(wù)的中介人才、電子商務(wù)物流人才和物流軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人才、商務(wù)談判代表、外語(yǔ)人才等。

就業(yè)前景：1.目前看來(lái),物流可以說(shuō)是一個(gè)比較熱的一個(gè)專(zhuān)業(yè)其實(shí)多注意點(diǎn)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的熱就是因?yàn)閲?guó)家需要，而不是因?yàn)槭袌?chǎng)需要，物流管理就是這樣的。局外人認(rèn)為是一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，局內(nèi)人也認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有前途，他們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在“國(guó)家需要”上，因?yàn)殡m然中國(guó)的制造業(yè)的蓬勃發(fā)展，但是運(yùn)輸、庫(kù)存，包裝加工，庫(kù)存等好多環(huán)節(jié)由于成本高，利潤(rùn)低，而且資金回收的慢，所以人們都不愿意加入這個(gè)行列，在這種情況下，國(guó)家政策這根指揮棒就起了作用。它直接導(dǎo)致了物流業(yè)的發(fā)展，因此就業(yè)時(shí)就不是很容易。2.物流行業(yè)是個(gè)辛苦的行業(yè)，真正收入高的人并不多。

邯鄲技師學(xué)院簡(jiǎn)介

邯鄲技師學(xué)院(原邯鄲交通技師學(xué)院、邯鄲交通學(xué)校)集中專(zhuān)、大專(zhuān)、技工、高級(jí)技工、技師培訓(xùn)和技能鑒定為一體的綜合性國(guó)辦院校。1989年建校，2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)，2006年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)，2008年晉升為高級(jí)技工學(xué)校，2011年晉升為“交通技師學(xué)院”。2014年被省市、兩級(jí)政府批建成為“邯鄲技師學(xué)院”。

邯鄲技師學(xué)院建有標(biāo)準(zhǔn)化教室60個(gè)，計(jì)算機(jī)600臺(tái)，舞蹈房、琴房各2個(gè)，另有汽車(chē)電控、電氣、發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室 30多個(gè)、數(shù)控實(shí)習(xí)車(chē)間3個(gè)。

邯鄲技師學(xué)院目前年招生人數(shù)居邯鄲市中職院校之首，在校人數(shù)3600 多人。已為國(guó)家培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才6萬(wàn)余人，形成"以市場(chǎng)信息促教學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量 促就業(yè)，以就業(yè)質(zhì)置促招生"的良性循環(huán)，采取"校企合作、工學(xué)交替、冠名培養(yǎng)"辦學(xué) 模式，畢業(yè)生就業(yè)率保持在100%。

邯鄲技師學(xué)院建設(shè)近30年來(lái)，始終以職業(yè)教育為根本，以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，以培養(yǎng)技能型人才為宗旨，積極探索職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，已成為邯鄲市職業(yè)教育的一面旗幟。

小編總結(jié)

以上是小編為大家整理的邯鄲技師學(xué)院專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況，學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)都感興趣，可以考慮邯鄲技師學(xué)院，每個(gè)人一生都會(huì)做決定，選擇學(xué)校也是如此，希望各位學(xué)子都能學(xué)有所成。