四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)介紹:

所屬科類：營(yíng)銷類

招生計(jì)劃：100

專業(yè)學(xué)費(fèi)：1950

專業(yè)代碼：121000

專業(yè)備注：

(1)凡報(bào)讀我校三年制中專的初中畢業(yè)應(yīng)(往)屆生及社會(huì)青年，請(qǐng)攜帶戶口簿直接到我校招辦報(bào)名登記，額滿為止。

(2)來校報(bào)名不方便的考生可通過登錄學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名或與招辦老師電話聯(lián)系報(bào)名登記。

(3)凡報(bào)讀我校五年制高職?？频某踔挟厴I(yè)生須參加今年的初中畢業(yè)升學(xué)考試并在當(dāng)?shù)卣修k填報(bào)高職第一志愿，學(xué)校從高分到低分錄取;成績(jī)上線但未填志愿的考生請(qǐng)直接與學(xué)校招辦聯(lián)系，可參加補(bǔ)錄。

除了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校還開設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、高級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、糧油飼料加工技術(shù)等專業(yè)。

四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校:

四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校建于1965年，是一所被國(guó)家教育部批準(zhǔn)的首批公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)也是外資企業(yè)人才指定培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地150多畝，座落于西部文化經(jīng)濟(jì)中心成都市三環(huán)內(nèi)，毗鄰成都熊貓基地及佛教圣地昭覺寺。校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚，是莘莘學(xué)子求知的圣殿，成才的搖籃。

四川工貿(mào)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生2000余人。教職工200余人，其中，副高職稱46人，中級(jí)職稱50人，“雙師型”教師60人，師資力量雄厚，獲部級(jí)科研成果獎(jiǎng)15 項(xiàng)，獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)21項(xiàng)，國(guó)家專利6項(xiàng)，學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)車間二十余個(gè)，建有?，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)室、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、半路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，圖書館藏書15萬余冊(cè)，光盤庫藏書50余萬冊(cè)，各種期刊雜志250余種。

四川工貿(mào)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，針對(duì)中專學(xué)生年齡較小，自律性差，學(xué)校采取封閉式半軍事化管理，使學(xué)生增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和自我約束能力。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律管理和人文關(guān)懷并舉，學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活都隨時(shí)有專人管理和關(guān)心。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣愛好開設(shè)第二課堂，組建有籃球隊(duì)、足球隊(duì)、禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、書法興趣小組、計(jì)算機(jī)興趣小組等。學(xué)校重視學(xué)生生活?yuàn)蕵吩O(shè)施建設(shè)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，每個(gè)寢室均自帶衛(wèi)生間、電話，公寓式管理，學(xué)生食堂干凈整潔，為學(xué)生提供可口的飯菜與舒適的環(huán)境，學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、風(fēng)雨籃球場(chǎng)、健身房等，學(xué)生課余生活豐富多彩。

四川工貿(mào)學(xué)校綜合素質(zhì)

學(xué)校注重對(duì)學(xué)生綜合職業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，各專業(yè)的教學(xué)面向職業(yè)群，使學(xué)生具有較強(qiáng)的跨崗位能力，以適應(yīng)社會(huì)的需求，鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會(huì)適應(yīng)性、素質(zhì)綜合性的特色。通過在校對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)時(shí)都能取得技能資格證。