彭州職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)介紹:

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)

說(shuō)明：根據(jù)成都市教科院、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、計(jì)算機(jī)職教集團(tuán)對(duì)我市信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的定位，結(jié)合我校設(shè)備設(shè)施實(shí)際，將我校信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)確定為：信息處理與數(shù)字媒體，硬件維護(hù)與網(wǎng)站建設(shè)兩個(gè)方向(成都市指導(dǎo)意思為四個(gè)方向：信息處理、數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)與硬件維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè))，現(xiàn)在將各方向課程體系結(jié)構(gòu)見(jiàn)附表一：

一、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

1、信息處理與數(shù)字媒體

培養(yǎng)具有較高信息錄入及數(shù)據(jù)處理能力的初、中級(jí)人才，和具有一定藝術(shù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)理論素養(yǎng)，能夠掌握平面設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本技能，達(dá)到商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)人員求職、任職的基本要求。

同時(shí)為三維設(shè)計(jì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、硬件維護(hù)與網(wǎng)站建設(shè)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的計(jì)算機(jī)硬件、軟件及外部設(shè)備的維護(hù)、維修的實(shí)用型人才，學(xué)生學(xué)后可進(jìn)行計(jì)算機(jī)的各種維護(hù)維修及外設(shè)的維護(hù)維修和計(jì)算機(jī)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域工作。

二、 專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)

(一)一年級(jí)

掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握Windows XP操作系統(tǒng)文件管理和系統(tǒng)維護(hù)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和Internet應(yīng)用，理解多媒體有關(guān)概念，掌握音頻、視頻的收集和處理方法，熟練某種漢字輸入法，會(huì)多種輸入。

(二)二年級(jí)

根據(jù)各專(zhuān)業(yè)方向掌握專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)知識(shí)和技能，具體如下：

(1)信息處理與數(shù)字媒體：熟練掌握OFFICE使用、學(xué)會(huì)《Flash 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》、學(xué)會(huì)《Photoshop平面設(shè)計(jì)》

(2)硬件維護(hù)與網(wǎng)站建設(shè)：學(xué)會(huì)《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《Dreamweaver 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《Photoshop平面設(shè)計(jì)與Flash動(dòng)畫(huà)制作》;

除了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，彭州職業(yè)中學(xué)還開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)電算化、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)電（數(shù)控）、建筑、電子技術(shù)、旅游、餐飲服務(wù)與管理、茶事服務(wù)、客房服務(wù)與管理、康樂(lè)服務(wù)與管理、旅游地理、前廳服務(wù)與管理、咖啡技藝、調(diào)酒技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

彭州職業(yè)中學(xué):

四川省彭州市職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

彭州市職業(yè)中學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，創(chuàng)建于 1973 年，規(guī)劃面積 160 畝。 整個(gè)校園環(huán)境幽雅，寬帶校園網(wǎng)、數(shù)碼播音系統(tǒng)等教育教學(xué)和生活設(shè)施配套齊全，擁有網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、形體訓(xùn)練房、財(cái)會(huì)模擬室、電子實(shí)作室、高規(guī)格學(xué)生公寓等一流的辦學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有在校生 4800 余人、 68 個(gè)教學(xué)班、教職工 200 余人。

四川省彭州市職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

彭州市職業(yè)中學(xué)位于天彭鎮(zhèn)朝陽(yáng)北路(金瑞大酒店對(duì)面)，占地面積160余畝，學(xué)校有400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、綜合大樓、教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、多功能室、圖書(shū)閱覽室、形體訓(xùn)練房、柔道訓(xùn)練館等，還開(kāi)通了校園網(wǎng)、電子數(shù)碼廣播系統(tǒng)，特別是能容納旅游、電子電工、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)作的綜合性實(shí)訓(xùn)大樓，更使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)等到了充分的保障。

四川省彭州市職業(yè)中學(xué)就業(yè)安排

發(fā)展職業(yè)教育，必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校圍繞“育人為先、能力為本、面向市場(chǎng)、強(qiáng)化就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，逐步形成了“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)共存、三全模式、四種意識(shí)、五個(gè)觀念”的辦學(xué)特色，以貼近產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)市場(chǎng)育人才為主導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了校企聯(lián)合辦學(xué)、定單培訓(xùn)，建立了“通達(dá)班電器班”、“聯(lián)邦制藥火電班”等定向培訓(xùn)班;加強(qiáng)了高一學(xué)生的教學(xué)見(jiàn)習(xí)、高二學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)。

先進(jìn)的設(shè)備，優(yōu)秀的師資，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了一支攻堅(jiān)的合力。職中人正以振作的精神、昂揚(yáng)的斗志，為創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)努力拼搏。