職業(yè)學(xué)校是很多學(xué)生畢業(yè)后的選擇，近期很多學(xué)校都開始招生了。下面邦博爾招生網(wǎng)給大家收集了橫山區(qū)職教中心招生專業(yè)名單，供參考。

橫山區(qū)職教中心專業(yè)名單：計算機應(yīng)用、化工工藝、化工機械、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。

橫山區(qū)職教中心機電一體化專業(yè)介紹

機電一體化又稱機械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學(xué)科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電一體化是指在機構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù),將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱. 實操性人才缺乏，各企業(yè)高薪聘請機電一體化專業(yè)人才，在深圳地區(qū)例如：富士康、三星、華為、等一線企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊.以下由工控行業(yè)網(wǎng)為您進行的機電一體專業(yè)就業(yè)前景的方向分析。

橫山區(qū)職教中心簡介

學(xué)校占地33畝，建筑面積6.2萬平米，藏書7.8萬冊，擁有計算機560臺，開通了千兆校園網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、雙向音像教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施完善，2005年被教育部確定為全國中等職業(yè)教育電工電子與自動化技術(shù)專業(yè)性實訓(xùn)示范基地。

建有電工電子實驗室、電氣智能實驗平臺、模擬工廠、電工實訓(xùn)考核系統(tǒng)、電力拖動實驗平臺、單片機綜合實訓(xùn)平臺、自動化綜合試訓(xùn)平臺、PCB制作系統(tǒng)、計算機室等三十多個專業(yè)實驗、實訓(xùn)室，創(chuàng)辦了服裝廠、實驗劇團、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園等校辦重點企業(yè)和十五個實習(xí)實訓(xùn)基地，開設(shè)計算機應(yīng)用、化工工藝、化工機械、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、英語師資、服裝、種植、養(yǎng)殖、戲劇等長短不同十多個專業(yè)。

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