南江縣小河職業(yè)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)介紹:

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：按照“育德、啟智、樹(shù)人、怡情”教育理念，通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)教育，培養(yǎng)具有道德品質(zhì)優(yōu)良、身心健康、知識(shí)廣博、視野開(kāi)闊、功底扎實(shí)、特長(zhǎng)突出、能力專精、適應(yīng)廣泛、能樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀、具有較強(qiáng)的開(kāi)展各種學(xué)前保教活動(dòng)的能力及初步的學(xué)前教育研究興趣和能力的高素質(zhì)應(yīng)用型幼兒保育和教育工作者。

學(xué)前教育主要課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、聲樂(lè)、樂(lè)理與視唱練耳、鋼琴、舞蹈、普通話、美術(shù)、手工、書(shū)法。

學(xué)前教育就業(yè)前景：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生需要掌握有關(guān)幼兒教育的教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的科學(xué)文化知識(shí)及專業(yè)理論知識(shí);掌握從事幼兒園教學(xué)工作的有關(guān)教學(xué)方法、編寫(xiě)教案等專業(yè)理論知識(shí);掌握進(jìn)行教學(xué)工作所必需的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、鍵盤(pán)、口語(yǔ)等幼兒老師五項(xiàng)基本功的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，具有一定的幼兒教育教學(xué)工作的教學(xué)組織能力和制訂教學(xué)計(jì)劃、編寫(xiě)教案的能力;具備一定的音樂(lè)、舞蹈、鍵盤(pán)、口語(yǔ)、美術(shù)五項(xiàng)幼兒教師基本技能，掌握保教技能、演示技能、操作技能、音樂(lè)技能、繪畫(huà)技能、制作技能等。

除了學(xué)前教育專業(yè)，南江縣小河職業(yè)中學(xué)還開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)。

南江縣小河職業(yè)中學(xué):

南江縣小河職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)校始建于1984年，現(xiàn)占地200余畝，建筑面積46000余平方米，教職員工195人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷124人，具有高級(jí)職稱的39人，中級(jí)職稱的54人，“雙師型”教師48人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師23人，享受國(guó)務(wù)院津貼的專家2人，特級(jí)教師1人，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)骨干教師2人，省重點(diǎn)專業(yè)專家評(píng)估組成員1人，在校學(xué)生4000余人。

南江縣小河職業(yè)中學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)

歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校目前職高共開(kāi)設(shè)專業(yè)7個(gè)，包括畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、旅游、國(guó)防教育等相配套的專業(yè)結(jié)構(gòu)，其中畜牧獸醫(yī)是全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是四川省重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是中央財(cái)政支持建立的國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)基地專業(yè)。常年開(kāi)設(shè)建工、電子、數(shù)控技術(shù)、焊工、車工、電工、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等短期培訓(xùn)班。學(xué)校建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室30余個(gè)，校內(nèi)建有6個(gè)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、校內(nèi)寬帶網(wǎng)和校園一卡通系統(tǒng)，體育、文娛、科技等活動(dòng)場(chǎng)所齊全。

南江縣小河職業(yè)中學(xué)成就

學(xué)校堅(jiān)持“升學(xué)就業(yè)并重”和“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場(chǎng)育人才”的辦學(xué)思路，努力實(shí)踐職業(yè)教育與就業(yè)市場(chǎng)需求、國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高校相應(yīng)專業(yè)的“三個(gè)對(duì)接”，全力打造名師、專業(yè)、基地、就業(yè)“四大品牌”，積極探索“學(xué)校加公司聯(lián)基地帶農(nóng)戶”、“服務(wù)三農(nóng)”的農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展新模式，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高。已向電子科大、川農(nóng)大、西農(nóng)大、川師大等高校對(duì)口輸送優(yōu)秀高中畢業(yè)生1700多人，本科上線率達(dá)39%，連續(xù)七年高考職教類本科上線率居全市首位;連續(xù)三年職教高考總分獲全市第一。“訂單式”培訓(xùn)安置各類專業(yè)實(shí)用人才4800多人，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)民工1600多人，就業(yè)安置率達(dá)90%以上。學(xué)校以三洋股份公司為畜牧專業(yè)教學(xué)科研實(shí)習(xí)生產(chǎn)基地，以黃金村為種植專業(yè)教學(xué)科研實(shí)習(xí)生產(chǎn)基地，將科技推廣輻射到全縣48個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)500多個(gè)村，為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和“綠色、旅游、民營(yíng)”三大經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)適用技術(shù)人才1600多人。學(xué)校對(duì)縣域農(nóng)業(yè)產(chǎn)值貢獻(xiàn)率達(dá)20%。