安徽哪所中專學(xué)校比較好就業(yè)?最近正是擇校高峰期，因?yàn)橹锌技磳⒌絹恚恍┘议L(zhǎng)是知道自己孩子成績(jī)的，所以會(huì)提前為之做好打算，中專就是一個(gè)不錯(cuò)的出路。安徽開設(shè)的中專學(xué)校不少，哪所中專學(xué)校比較好就業(yè)是大家最常問及的問題，其實(shí)好就業(yè)除了要學(xué)校好之外，還需要同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)過硬，這就需要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)才行。

滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校概況

滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，是一所隸屬于滁州市南譙區(qū)的公辦普通中專學(xué)校，安徽省省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身為滁州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2014年經(jīng)滁州市人民政府批準(zhǔn)更名為滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校。學(xué)校占地總面積306畝，校舍建筑面積83386平方米;現(xiàn)有專任教師186人，在校生3835人。

滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)有3D導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、中式鋪床實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、物流快寄中心、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)客創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室、中華茶藝室、單片機(jī)、云機(jī)房、物聯(lián)網(wǎng)、高鐵乘務(wù)艙等八大專業(yè)類47個(gè)實(shí)訓(xùn)室，擁有35個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地;建有“旅游服務(wù)與管理”、“電子商務(wù)”、“園林技術(shù)”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”、“機(jī)械加工技術(shù)”5個(gè)中央及省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地。

滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

現(xiàn)今學(xué)校主要開設(shè)的專業(yè)有：旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、園林技術(shù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、家政服務(wù)與管理、文秘、會(huì)計(jì)電算化、社會(huì)文化藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)，并配有3D導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、呼叫中心、客房服務(wù)、企業(yè)沙盤、會(huì)計(jì)電算化等36個(gè)實(shí)訓(xùn)室，滿足相應(yīng)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。其中，作為安徽滁州職業(yè)教育集團(tuán)理事單位，與滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用3個(gè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)中高職五年一貫制對(duì)接，共建人才培養(yǎng)橋梁。

滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校就業(yè)保障

把成績(jī)優(yōu)等的尖子生送入高等院校那是常理，但如果能把中考成績(jī)?cè)谄崭叻謹(jǐn)?shù)線下的學(xué)生送入二本高校，那才是教學(xué)的更高境界。近年來，滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校在不懈地追求著這種境界。學(xué)校以“學(xué)校管理嚴(yán)、學(xué)生能力強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高”而享譽(yù)滁城。對(duì)口高考成績(jī)顯著，先后錄取的本科院校有安慶師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、皖西學(xué)院、銅陵學(xué)院、滁州學(xué)院、淮南師范學(xué)院、宿州學(xué)院、巢湖學(xué)院等高等院校。2019年對(duì)口升學(xué)本科上線率48.5%，?？粕暇€率100%; 2020年對(duì)口升學(xué)本科上線率達(dá)到52.4%，專科上線率100%:一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)背后是一串串艱辛的腳印。

學(xué)校和多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，堅(jiān)持走“專業(yè)帶產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”之路，實(shí)現(xiàn)了“教室、實(shí)訓(xùn)室、車間”一體化，“理論教學(xué)、實(shí)踐操作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)”一體化，在聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、產(chǎn)教融合等方面走出了一條具有鮮明特色的校企合作之路。每年，學(xué)校都要送大批學(xué)生到合作企業(yè)進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)、學(xué)徒實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)，踐行產(chǎn)教融合。扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)吸引了眾多單位來校招聘，成就了學(xué)生高起點(diǎn)、高層次的就業(yè)。一批批優(yōu)秀畢業(yè)生從這里走出，成就人生理想。

學(xué)校再好都會(huì)有差等生，這其實(shí)是毋庸置疑的，想要有好的就業(yè)機(jī)會(huì)，除了學(xué)校要好，還需要選擇對(duì)專業(yè)，同時(shí)更需要同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)過硬，因?yàn)橹挥袑I(yè)知識(shí)過硬這樣畢業(yè)之后才能夠擁有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)招聘人才除了要學(xué)歷之外，還需要技術(shù)性的人才，如果擁有過硬的專業(yè)技能，也是會(huì)比較吃香的。