中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育,也是很多學生畢業(yè)后的選擇,中等職業(yè)學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育邦博爾招生網(wǎng)給大家收集了山西農(nóng)業(yè)廣播電視學校招生專業(yè)名單，供參考。

山西農(nóng)業(yè)廣播電視學校專業(yè)名單：計算機應用基礎、養(yǎng)殖

山西農(nóng)業(yè)廣播電視學校計算機應用基礎專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

知識結(jié)構(gòu)：1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎理論知識。2、專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機應用技術(shù)工作的根基。專業(yè)知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic .net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網(wǎng)頁制作等。

山西農(nóng)業(yè)廣播電視學校簡介

山西省農(nóng)業(yè)廣播電視學校創(chuàng)建于1981年，是集教育培訓、技術(shù)推廣、科技普及、信息傳播等功能為一體的綜合性農(nóng)民教育培訓機構(gòu)。是一所以廣播、電視、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)以及文字教材、音像教材、計算機課件、網(wǎng)絡課程等手段和媒體，多形式、多渠道、多層次開展農(nóng)民教育培訓的學校。

山西農(nóng)業(yè)廣播電視學校拓展閱讀

建校三十年來，主動適應山西經(jīng)濟建設和社會進步的需要，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)各類農(nóng)村實用人才22.18 萬人，其中中專生21萬人，?？埔陨?.18萬人。三十年累計開展農(nóng)民培訓1160萬人次，其中農(nóng)業(yè)科技培訓1020萬人次職業(yè)技能培訓140萬人次。這一大批有文化，懂科學、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)村建設人才，在我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設發(fā)揮了積極作用，有力地推動了當?shù)厣鐣徒?jīng)濟的大發(fā)展。

承擔中等學歷教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育項目、中專后繼續(xù)教育等任務。建校三十年來，主動適應山西經(jīng)濟建設和社會進步的需要，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)各類農(nóng)村實用人才22.18 萬人，其中中專生21萬人，專科以上1.18萬人。三十年累計開展農(nóng)民培訓1160萬人次，其中農(nóng)業(yè)科技培訓1020萬人次職業(yè)技能培訓140萬人次。這一大批有文化，懂科學、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)村建設人才，在我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設發(fā)揮了積極作用，有力地推動了當?shù)厣鐣徒?jīng)濟的大發(fā)展。

以上是小編為大家詳細整理的山西農(nóng)業(yè)廣播電視學校的專業(yè)情況，希望對大家有所幫助，知己知彼百戰(zhàn)不殆，家長和同學們可以根據(jù)自身條件可更好的選擇學校和專業(yè)。