無論做什么事情，都是要有一個確切的計劃。而且學校對于所招人數(shù)也有嚴格的標準，這也是考生在報考學校前需要關(guān)注了解的。而且學校的招生計劃是讓考生和家長了解志愿填報的相關(guān)重要信息。同學們也不能輕易忽略這些問題。所以，考生一定要關(guān)注學校的招生詳情。

山西國土資源學校專業(yè)名單：國土資源調(diào)查、焊接、計算機應用、會計、電工、市場營銷。

山西國土資源學校招生計劃表格

招生專業(yè)	招生人數(shù)
國土資源調(diào)查	60
焊接	60
計算機應用	60
會計	60
電工	60
市場營銷	60

山西國土資源學校招生對象

1、熱愛祖國、遵紀守法。

2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。

山西國土資源學校簡介

山西國土資源學校創(chuàng)建于1959年，是山西一所教學力量優(yōu)秀的學校。根據(jù)建國初期山西省地質(zhì)工作的發(fā)展需要，1959年山西省地質(zhì)廳申夢華廳長向山西省人委和省委工業(yè)部請示，成立一所地質(zhì)中技學校，核定招收學生300名。1960年9月山西省地質(zhì)廳技工學校奉命成立，校址設于晉北朔縣北門外小村，于7月1日開學。教職工13人。校舍為原晉北地質(zhì)局在朔縣修建的平房，缺水、缺電，風沙大，種菜不便，生活和工作條件艱苦。同年，根據(jù)山西省人委指示，太原向陽農(nóng)中改為山西地質(zhì)學校，并由太原市向陽店牽至晉南洪桐縣趙城公社候村，晉南地委和洪桐縣委決定將原趙城縣府所住地全部房子交給學校使用，但由于當時該址為部隊所用，洪桐縣委將趙城東面火車站附近的一些民房借用學校，做臨時之用。學校于當年9月20日在臨時校址上正式開學。教職工37人，中技學生104名。

1961年根據(jù)山西省人委[61]晉教業(yè)字第220號文件 “關(guān)于中等專業(yè)學校學生暫行休學的通知”精神，山西地質(zhì)學校化驗、物探兩個班次87名中技學生全部休學，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1961年7月13日根據(jù)山西省委電話會議精簡精神，山西省地質(zhì)廳技工學校被撤銷;留10名教職員工舉辦地質(zhì)廳系統(tǒng)在職職工短期輪訓。1962年山西地質(zhì)學校被撤銷，全校253名學生(包括地質(zhì)廳移交我校的150名學生在內(nèi))遵照上級指示做了安置;自此地質(zhì)學校改為地質(zhì)干校，擔負廳系統(tǒng)職工輪訓任務，教職工編制23人。其間張志敏同志任山西省地質(zhì)廳技工學校負責人;薛崇德同志任山西地質(zhì)學校校務委員會主任委員，徐海家同志任副主任委員。伴隨著山西地質(zhì)事業(yè)五十年的櫛風沐雨和幾代山西地質(zhì)教育人的執(zhí)著追求，山西省國土資源學校現(xiàn)已發(fā)展成為山西省省(部)級重點中等專業(yè)學校。歷經(jīng)半個世紀的洗禮，五個階段的發(fā)展，學校已從襁褓嬰兒成長為階段：從山西地質(zhì)廳技工學校和山西地質(zhì)學校孕育而來。

在山西省地勘局黨委的大力支持下，學校領導班子團結(jié)帶領全體師生艱苦奮斗、拼搏奮進，硬件、軟件一起上，不斷完善辦學條件，提高師資水平，規(guī)范管理，提高育人質(zhì)量，實現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、效益同步增長，校容校貌發(fā)生了巨大變化，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，樹立了良好形象。2003年4月22日，山西省地礦局職工中專整體轉(zhuǎn)制為山西省國土資源學校。教職工174人。校區(qū)占地面積175畝，建筑面積達31535平方米，教學設備設施總值已近1000萬元。 近年來，學校確立和堅持“人才強校、質(zhì)量立校、專業(yè)建校、和諧辦校”的方針，以就業(yè)為導向調(diào)整和設置專業(yè)，主動做好教育教學服務工作，努力把學生培養(yǎng)成為有人文素質(zhì)、有發(fā)展?jié)摿?、有專業(yè)特長的應用型技術(shù)人才。學校已形成了以中等職業(yè)教育為主，成人教育兼辦，學歷教育與社會培訓并重的辦學格局。2003年以來，招生人數(shù)連創(chuàng)新高，在校生規(guī)模也由原來300人左右穩(wěn)步發(fā)展到現(xiàn)在全日制在校人生1500余人。

成人教育學歷200余人，為山西省地勘行業(yè)、國土資源系統(tǒng)等舉辦各類培訓達1500余人/年。在專業(yè)建設方面，針對國土資源、地質(zhì)勘探、煤田、冶金、城建、水利、測繪等部門、行業(yè)和企業(yè)的需求，揚長避短，積極調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)開設有國土資源調(diào)查、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察、測量工程技術(shù)、巖土工程技術(shù)、焊接、計算機應用、會計、市場營銷、鉆探(技工)、電工等專業(yè)，為增強學校辦學對社會的適應能力，促進學校持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎。由于學校近年來走內(nèi)涵式建設道路，注重以就業(yè)為導向進行專業(yè)建設和教學管理，積極推行“雙證書”教育，突出對學生進行專業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng),保證了畢業(yè)生質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自2004年以來，畢業(yè)生獲得“雙證書”比例達98%，就業(yè)安置率達96%以上。2007年4月，山西省國土資源學校又被評為山西省省(部)級重點中專學校。當前，學校全體師生正在創(chuàng)建國家級重點中專的道路上闊步前進。

以上就是邦博爾小編給同學們整理的山西國土資源學校的相關(guān)信息，人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全把握在自己手中，只要努力，終會有成，如果還想了解更多相關(guān)信息，也可以多瀏覽邦博爾網(wǎng)站，小編也預祝每一位同學能夠找到心儀的學校。