瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。

主要課程：電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、自動化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計(jì)自動化、儀器原理與電測技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號處理、單片機(jī)、微機(jī)原理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。

除了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化工機(jī)械與設(shè)備等專業(yè)。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)瀘州市人民政府、瀘州市教育局批準(zhǔn)的股份制中職學(xué)校，前身是全國特大型企業(yè)瀘天化技工校，它積淀了瀘天化技校豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的校園文化，優(yōu)秀的師資，以及優(yōu)良的設(shè)備設(shè)施。學(xué)校改制后，在市、區(qū)教育局的管理指導(dǎo)下，做精做強(qiáng)，穩(wěn)步發(fā)展，已成為瀘州市知名的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，被譽(yù)為現(xiàn)代企業(yè)員工的搖籃。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長起技校等老牌技工學(xué)校的優(yōu)秀教師以及由普教系統(tǒng)轉(zhuǎn)制來優(yōu)秀教師，老中青結(jié)合，構(gòu)成了優(yōu)良的師資。

學(xué)校位于永寧河畔，瀘天化四O四分廠生活區(qū)，校園青山環(huán)抱，綠樹成蔭，環(huán)境幽靜，是極為理想的讀書學(xué)習(xí)的地方。

學(xué)校依法治校，制度管人。學(xué)校以“常規(guī)管理制度化，制度教育常規(guī)化”為管理理念，實(shí)施嚴(yán)格細(xì)致的管理，熱情周到的服務(wù)。

學(xué)校實(shí)行全封閉的管理模式。對學(xué)生全天候全程管理和監(jiān)控，具體做法是：

1德育處作為學(xué)生管理專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體落實(shí)各項(xiàng)封閉管理制度，德育處教師和生活教師，堅(jiān)持24小時值班制度，對校園全天巡視，對寢室實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)生要離開校區(qū)都必須書面請假，制定了嚴(yán)格的請銷假制度和分級審批制度，切實(shí)強(qiáng)化對學(xué)生在校期間的全程監(jiān)控和管理。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

2加強(qiáng)班級管理這一中心環(huán)節(jié)，學(xué)校有一批責(zé)任心強(qiáng)的班主任教師，全天泡在學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德，關(guān)愛學(xué)生的身心健康。班主任還替學(xué)生代管生活費(fèi)，不讓學(xué)生亂花錢。每個月至少要給家長進(jìn)行一次電話回訪，讓家長及時了解學(xué)生在校情況，全心全意為學(xué)生服好務(wù)。

3發(fā)揮學(xué)生主人翁的作用，以校團(tuán)委、學(xué)生會為中心，實(shí)施自主管理。形成了一套行之有效的學(xué)生自主管理的制度和辦法，收到良好的效果。

學(xué)校在德育處、班主任、學(xué)生會、團(tuán)委會全天候全過程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，校園干干凈凈、整整潔潔，形成了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)生講文明、懂禮貌，生動活潑。教學(xué)秩序井然，早讀課，校園里書聲瑯瑯，課間操整整齊齊，晚自習(xí)教學(xué)樓安安靜靜，上課紀(jì)律良好。我校教育教學(xué)管理受到上級教育部門的肯定和社會、家長的好評。

瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量突出，學(xué)校以培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化企業(yè)員工素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)職校的特點(diǎn)，教學(xué)抓住兩個著力點(diǎn)，一方面，把學(xué)生良好的品德培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、合作習(xí)慣等行為習(xí)慣養(yǎng)成性教育作為教學(xué)必修課，為學(xué)生就業(yè)做人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。另一方面，把學(xué)生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，把學(xué)生初步動手能力的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)內(nèi)容，專業(yè)課采用模塊教學(xué)方法，理論與實(shí)作相結(jié)合，注重實(shí)作，教師在“做中教”，學(xué)生在“做中學(xué)”，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在2008、2009、2010年瀘州市舉辦的技能大賽中，我校的參賽選手全部獲獎，成績十分優(yōu)秀，受到市、區(qū)教育局的表彰。正因?yàn)榻逃虒W(xué)成績突出，所以我校畢業(yè)學(xué)生深受企業(yè)的歡迎，都喜歡選用我校畢業(yè)生。