銅川市技工學(xué)校鉗工專業(yè)介紹:

鉗工專業(yè)工作特點

鉗工有三大優(yōu)點(加工靈活、可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件、投資小)，兩大缺點(生產(chǎn)效率低和勞動強度大、加工質(zhì)量不穩(wěn)定)。

(1)加工靈活在不適于機械加工的場合，尤其是在機械設(shè)備的維修工作中，鉗工加工可獲得滿意的效果。

(2)可加工形狀復(fù)雜和高精度的零件技術(shù)熟練的鉗工可加工出比現(xiàn)代化機床加工的零件還要精密和光潔的零件，可以加工出連現(xiàn)代化機床也無法加工的形狀非常復(fù)雜的零件，如高精度量具、樣板、開頭復(fù)雜的模具等。

(3)投資小鉗工加工所用工具和設(shè)備價格低廉，攜帶方便。

(4)生產(chǎn)效率低，勞動強度大。

(5)加工質(zhì)量不穩(wěn)定加工質(zhì)量的高低受工人技術(shù)熟練程度的影響。

鉗工專業(yè)工作范圍

主要有劃線、加工零件、裝配、設(shè)備維修和創(chuàng)新技術(shù)。

(1)劃線對加工前的零件進行劃線。

(2)加工零件對采用機械方法不太適宜或不能解決的零件以及各種工、夾、量具以及各種專用設(shè)備等的制造，要通過鉗工工作來完成。

(3)裝配將機械加工好的零件按機械的各項技術(shù)精度要求進行組件、部件裝配和總裝配，使之成為一臺完整的機械。

(4)設(shè)備維修對機械設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)損壞、產(chǎn)生故障或長期使用后失去使用精度的零件要通過鉗工進行維護和修理。

(5)創(chuàng)新技術(shù)為了提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷進行技術(shù)革新，改進工具和工藝，也是鉗工的重要任務(wù)?？傊?，鉗工是機械制造工業(yè)中不可缺少的工種。

鉗工專業(yè)等級劃分

本職業(yè)共設(shè)五個等級，分別為：初級(國家職業(yè)資格五級)、中級(國家職業(yè)資格四級)、高級(國家職業(yè)資格三級)、技師(國家職業(yè)資格二級)、高級技師(國家職業(yè)資格一級)。

鉗工專業(yè)鑒定方式

分理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。技師、高級技師鑒定還須進行綜合評審。

除了鉗工專業(yè)，銅川市技工學(xué)校還開設(shè)了汽車駕駛、電工電子、計算機應(yīng)用等專業(yè)。

銅川市技工學(xué)校:

銅川市技工學(xué)校簡介

銅川市技工學(xué)校是一九七八年經(jīng)銅川市報請陜西省人民政府批準(zhǔn)成立，隸屬于銅川市勞動和社會保障局。該校位于銅川市南大門─宜園橋，占地面積13000平方米，校舍面積3500平方米，是主要面向第二、第三產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)中級技能型人才的學(xué)校。

銅川市技工學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教師34人，專職教師22人，兼職教師12人，具有高級職稱9人，中級職稱23人，初級職稱2人。有8名教師先后被評為省級和市級優(yōu)秀教師。建校二十多年來，我們已經(jīng)形成了一整套較完善的管理制度和管理方法。擁有了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高，勇于開拓創(chuàng)新、工作責(zé)任心強的教師隊伍。該校教學(xué)質(zhì)量高、深受社會歡迎。

銅川市技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

銅川市技工學(xué)校學(xué)校現(xiàn)建有電工電子實驗室、鉗工實習(xí)室、機加工車間、家用電器實驗室、計算機房、汽車構(gòu)造實驗室、汽車電氣實驗室、圖書閱覽室，另外建有多個校外實習(xí)基地，為學(xué)生提供了良好的實習(xí)和實驗條件。

銅川市技工學(xué)校獲得成績

該?？偨Y(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生實際情況和科技發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)需要，改進教學(xué)方法，加強實習(xí)力度在培養(yǎng)學(xué)生實際操作水平上狠下功夫。建校以來，累計為社會培養(yǎng)出六千余名畢業(yè)生，分布在全市各條戰(zhàn)線，多數(shù)成為本單位生產(chǎn)骨干，為銅川市經(jīng)濟建設(shè)和勞動力就業(yè)做出了自己的貢獻。