晉州職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹:

發(fā)展趨勢(shì)

學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展，如：①擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

除了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，晉州職業(yè)技術(shù)教育中心還開(kāi)設(shè)了機(jī)械制造技術(shù)、會(huì)計(jì)、美術(shù)繪畫(huà)、電氣技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程施工、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等專(zhuān)業(yè)。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心:

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

作為首批國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)占地120畝，建筑面積4.2萬(wàn)平方米，開(kāi)設(shè)電子電工、機(jī)械制造、服裝、旅游等十二個(gè)專(zhuān)業(yè)，46個(gè)教學(xué)班，在校生2542人?，F(xiàn)有教職工220人，專(zhuān)任教師146人，本科學(xué)歷133人，研究生學(xué)歷4人。有雙師型教師46人，占專(zhuān)業(yè)課教師總數(shù)的60%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備

圖書(shū)館藏書(shū)5.9萬(wàn)冊(cè)，教師用報(bào)刊、雜志152種，配有專(zhuān)門(mén)的師生電子閱覽室，能基本滿足教師與學(xué)生的閱讀需要。2002年建成校園網(wǎng)與校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，所有教室安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，教師全部實(shí)現(xiàn)電子備課和多媒體教學(xué)。從2009年至今，學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)取國(guó)家及省支持資金、自籌資金等多種渠道，共籌集資金約1450萬(wàn)元用于學(xué)校發(fā)展建設(shè)。目前，我校儀器設(shè)備總值860萬(wàn)元，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%。

晉州職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況

學(xué)校大力實(shí)踐行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校“三位一體”的辦學(xué)模式，參與創(chuàng)建了石家莊紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán)、石家莊市循環(huán)化工職教集團(tuán)、石家莊市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)等3個(gè)職教集團(tuán)，與河北省軸承廠等40多家規(guī)模企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)崗位要求共同制定和改進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展“項(xiàng)目教學(xué)法”等多項(xiàng)教學(xué)改革，組織學(xué)生參加省市技能大賽和積極推進(jìn)“雙證書(shū)”工作，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。