國(guó)培計(jì)劃(2023)——婁底市農(nóng)村骨干教師分層培訓(xùn)班(A1301)交融篇——破冰行動(dòng)

為增進(jìn)教師之間的互相了解，提高參訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。2023年8月21日晚，婁底幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校國(guó)培項(xiàng)目辦周密部署，精心組織全體參訓(xùn)教師前往學(xué)校藝體館一樓開(kāi)展破冰團(tuán)建活動(dòng)。大家?guī)е?dòng)和喜悅的心情，在國(guó)培班主任劉諾莎、陳珺老師的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了別樣的破冰之旅。

(班主任陳珺老師與培訓(xùn)班學(xué)員們熱情互動(dòng))

熱身活動(dòng)—幸福拍手歌

在動(dòng)感的音樂(lè)背景下，大家隨著節(jié)奏晃動(dòng)，紛紛沉浸在音樂(lè)律動(dòng)的歡快氛圍中。你搭著我我搭著你，微笑著拉近了彼此的距離。這項(xiàng)活動(dòng)中，可以有效的訓(xùn)練成員們協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力，能夠加強(qiáng)個(gè)體的敏捷性。

(老師們前后搭著肩膀隨著音樂(lè)律動(dòng)起來(lái))

團(tuán)建活動(dòng)——同舟共濟(jì)

在班主任劉諾莎、陳珺老師的組織下，學(xué)員們自愿結(jié)成十小組，每組合力商量小組隊(duì)名，設(shè)計(jì)小組的口號(hào)、組標(biāo)，選出組長(zhǎng)，并將組名、組標(biāo)和口號(hào)寫(xiě)在紙上，最后小組上臺(tái)展示。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論后，“絕隊(duì)、超越隊(duì)、牛牛隊(duì)、攜手共進(jìn)隊(duì)、啊對(duì)對(duì)隊(duì)、什么都隊(duì)、深藏Blue隊(duì)、飛鷹隊(duì)、攀峰隊(duì)、聯(lián)合一組”應(yīng)運(yùn)而生!

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游戲活動(dòng)開(kāi)始，每隊(duì)先派出看題隊(duì)員，其余隊(duì)員負(fù)責(zé)猜題，看題隊(duì)員通過(guò)語(yǔ)言提示讓本組學(xué)員猜，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)越多的小組獲勝。猜詞題目五花八門(mén)、老師們手舞足蹈，場(chǎng)面熱鬧非凡。通過(guò)經(jīng)典游戲你說(shuō)我猜，在你來(lái)我往的趣味互動(dòng)中增強(qiáng)小組的凝聚力，結(jié)束之后參訓(xùn)教師們?nèi)砸猹q未盡。

(學(xué)員們?cè)谂Ρ葎澲P(guān)鍵詞)

(學(xué)員們?cè)谂Ρ葎澲P(guān)鍵詞)

“破冰行動(dòng)”——大展宏“兔”

隨著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，破冰行動(dòng)接近尾聲。班主任提醒各位老師將椅子收起來(lái)，手搭肩膀圍成圈，跟著音樂(lè)在主持人的引導(dǎo)下跳兔子舞，蹦蹦跳跳的結(jié)束了本次意義非凡的破冰行動(dòng)。

本次活動(dòng)通過(guò)游戲、小組合作等多樣的互動(dòng)方式，增進(jìn)了學(xué)員們的相互了解，為學(xué)員們搭建了心靈橋梁，讓他們感受到家人般的溫暖，為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

星光不問(wèn)趕路人，夢(mèng)想不負(fù)追夢(mèng)者，盡管快樂(lè)時(shí)光總是短暫，開(kāi)心刺激的破冰之旅已經(jīng)結(jié)束，但在腦海里，仍然浮現(xiàn)著大家的笑容。讓我們不忘初心，牢記使命，在新任務(wù)面前，充分認(rèn)識(shí)到“國(guó)培計(jì)劃”的重要意義，一起出發(fā)，一起在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己!