來(lái)源：滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-09-15 14:54
為了更好地做好滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校新生教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，幫助2023級(jí)新生以積極健康的身心狀態(tài)盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。9月2日-5日，滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校渤海心靈驛站黃璐老師和鄭珍珍老師對(duì)2023級(jí)新生進(jìn)行了為期四天的新生開(kāi)學(xué)心理衛(wèi)生健康輔導(dǎo)課程。
課程開(kāi)始前，心理老師黃璐和鄭珍珍簡(jiǎn)述了本次課程的目的以及意義，希望2023級(jí)新生能夠主動(dòng)積極地投入到課程當(dāng)中，每個(gè)人都能夠有所收獲。
活 動(dòng) 環(huán) 節(jié)
生日圈
(1)組內(nèi)每名同學(xué)分享自己的出生年月日，組內(nèi)同學(xué)按照日期順序排序坐好。
(2)每組坐好后，老師隨機(jī)選1-3個(gè)組的同學(xué)，每人報(bào)出自己的生日，其他組同學(xué)觀察他們是否按順序就坐。
滾雪球
成員圍成圈，介紹個(gè)人基本信息及特征，并通過(guò)滾雪球的方式迅速記住團(tuán)體成員。
松鼠與大樹(shù)
三人一組。兩人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，站在圓圈中間。
抓手指
每組圍成一個(gè)圓圈，所有的人都將自己的右手的食指放在右側(cè)，并且要與肩部水平，朝上，左手手掌張開(kāi)放平，放在相鄰的組員的食指上;老師開(kāi)始講一段話，當(dāng)組員聽(tīng)到老師講到一個(gè)“情緒”字時(shí)，左手迅速去抓相鄰?fù)瑢W(xué)的右手的食指，同時(shí)自己的左手迅速逃開(kāi)。
繪制房、樹(shù)、人
總 結(jié) 收 獲
感受一:開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)學(xué)這幾天晚上回宿的時(shí)間,是我最開(kāi)心的時(shí)光了。我之前以為的心理課是對(duì)那種心理不太正?；蛘哂行睦聿〉娜瞬艜?huì)上心理課。我不樂(lè)現(xiàn)在不會(huì)這么認(rèn)為了,現(xiàn)在我認(rèn)為心理課會(huì)使人很開(kāi)心，會(huì)讓人從不偷悅，變得開(kāi)命朝、幽默，變得很快樂(lè)。
感受二：今天參加心理衛(wèi)生與健康活動(dòng)，老師帶動(dòng)氛圍，同學(xué)們的積極踴躍參與，以及在生活中一怕困難的那種氛圍，讓我身臨其境。在軍訓(xùn)中雖然很艱苦，但是同學(xué)們都堅(jiān)持努力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而且心理課可以讓我放松心態(tài)，沒(méi)有太多顧慮，但我相信我以后會(huì)更加開(kāi)朗，不再內(nèi)向。
感受三：感覺(jué)我們班大家很團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，團(tuán)結(jié)就是力量，建議大家都來(lái)上心理課，可以給你解開(kāi)心結(jié)，放下自卑，放下抱怨，放下浮躁，我很喜歡上心理課，真的很好。交到了新同學(xué)，好室友兒，來(lái)到渤海學(xué)校，心情很開(kāi)心，很好，很嚴(yán)格，但我也很喜歡，俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒。
為期四天的心理輔導(dǎo)課程的結(jié)束并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校2023級(jí)新生心理健康教育課程的起點(diǎn)。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校會(huì)繼續(xù)為學(xué)生提供系列的心理健康教育課程，為學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
地址：河北省滄州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)興業(yè)路15號(hào)（原渤海路9號(hào)
分類：中專專業(yè)
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