來源：湖南護理學校 更新日期：2024-11-18 08:53
隨著醫(yī)護行業(yè)的發(fā)展，越來越多的初中學生在畢業(yè)之后選擇就讀護理學校。每個地區(qū)都有專業(yè)的護理學校，很多學生并不清楚護理學校開設的專業(yè)情況，以下是小編為大家整理的湖南護理學校專業(yè)情況，僅供參考。
湖南護理學校專業(yè)名單：高級護理、社區(qū)護理、急救護理、母嬰護理、老年護理、普通護理、老年人服務與管理、市場營銷(藥品營銷方向)。
主要課程：老年醫(yī)學基礎、解剖學、生理學、常用護理技術、老年心理護理基礎、護理藥理、護理人際溝通、老年健康照護、養(yǎng)老需求評估、養(yǎng)老服務綜合實訓、心理評估、簡易急救。
就業(yè)方向：定向為國內(nèi)外康復醫(yī)院、社區(qū)康復中心、老干部療養(yǎng)院、社區(qū)養(yǎng)老、外資醫(yī)院工作及相關輔助工作。
護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識的雷鋒式職業(yè)人，圍繞本校“厚德健行，仁術康民”的校訓，以“關注學生成長，服務社會需求，培養(yǎng)特色人才”的辦學思路;
掌握本專業(yè)知識和技能，面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構等護理崗位，能夠從事臨床護理、社區(qū)護理、母嬰護理、老年護理、急救護理等工作的高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
能力目標
(1)具有以護理對象為中心，解決常見護理問題和安全給藥的能力。
(2)具有規(guī)范、較熟練的基礎護理、專科護理的基本操作技能。
(3)具有對常見病、多發(fā)病的病情觀察能力及對急危重病人的應急處理能力和配合搶救的能力，正確實施急救護理技術。
(4)具有初步對傳染病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的能力。
(5)能向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務、康復指導和健康宣教。
本文是邦博爾小編為大家整理的湖南護理學校專業(yè)情況，湖南地區(qū)的初中生，如果在畢業(yè)之后想要就讀護理專業(yè)，可以了解考慮一下，想要咨詢更多關于護理學校的訊息，可以關注邦博爾招生網(wǎng)，隨時更新學校信息。
