來源：無錫農(nóng)業(yè)技術(shù)學校 更新日期：2024-01-25 14:08
1月12日下午，江蘇省教育學會教育科研課題開題論證會在學校行政樓四樓會議室舉行，參與開題論證的兩項課題分別是我校劉巧云老師主持的課題《具身理論視域下中職園藝專業(yè)田園詩教學實踐研究》、江陰市青陽中學倪春燕老師主持的課題《基于教學評一致的高中語文命題研究》。開題論證會特別邀請到了無錫市教育學會丁伯榮副會長、無錫市教育學會張偉婧書記、江陰市教育學會李惠興副秘書長三位科研專家蒞臨指導論證。學校黨委薛冬副書記、科研處袁雅芬主任、顧懷平副主任以及兩個課題組全體核心成員參加了開題論證會。
開題論證會首先由薛冬副書記致辭。他說，課題研究是學校高質(zhì)量發(fā)展的必要支撐，是教師以研究者的姿態(tài)促進自我專業(yè)發(fā)展的一種路徑。在向?qū)ｍ椊M匯報了學?？蒲泄ぷ鞯闹饕ぷ魉悸贰W校在研課題情況之后，薛書記說，課題立項只是千里之行的第一步，課題研究目標是否聚焦，研究內(nèi)容是否適切，研究方法是否適當?shù)鹊?，都還需要專家們問診把脈、指引航向，懇請各位專家給以更多指導和支持。
接著兩個課題組的主持人分別從課題問題的提出及研究意義、課題的核心概念及其界定、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、研究目標、內(nèi)容、假設和重點難點、研究的思路、過程、理論基礎與方法、主要觀點與可能的創(chuàng)新之處、研究進度與預期成果、研究基礎、參考文獻與保障條件等方面向?qū)＜医M進行了開題匯報與文本解讀。
在專家組指導論證階段，專家們一致認為，課題《具身理論視域下中職園藝專業(yè)田園詩教學實踐研究》選題具有創(chuàng)新性、研究具有挑戰(zhàn)性、內(nèi)容設計具有操作性，開題報告文本規(guī)范，課題《基于教學評一致的高中語文命題研究》研究視角新、研究指向明、設計思路清，兩項課題都能夠緊密聚焦當前不同教育學段的熱點和難點問題展開研究，具有重要的理論價值和實踐意義。同時，專家組分別從核心概念界定、研究內(nèi)容優(yōu)化、研究重點定位、預期成果修正等方面，對兩個課題的研究設計提出了針對性指導修改意見。最后專家組一致同意兩項課題通過開題。
江蘇省教育學會課題的立項和順利開題，表明近年來學校教師承擔省市級課題研究走向常態(tài)化，學校將通過以各級各類研究課題為載體，不斷增強教育教學創(chuàng)新發(fā)展及科研整體水平。在后續(xù)的課題研究過程中，課題組將在學校的支持下開展課題研究工作，確保研究工作運行順暢，按照預定計劃順利推進，兩年后取得實質(zhì)性研究成果。
地址：江陰市青陽鎮(zhèn)青璜路119號
分類：中專專業(yè)
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