來源：滁州市應用技術學校 更新日期：2024-05-27 09:20
5月6日—7日，“教研江淮行-皖美課堂——中等職業(yè)教育教學展示活動”在滁州市應用技術學校舉行。來自全省各地市的200余名教研人員和骨干教師齊聚現(xiàn)場觀摩交流，在線觀摩點擊率達1萬余次。
本次活動由安徽省教育科學研究院主辦，滁州市教體局承辦，滁州市應用技術學校協(xié)辦。開幕式上，省教育科學研究院院長王勇為活動致辭。王勇院長介紹了“教研江淮行—皖美課堂”活動的目的和開展情況，解讀了安徽省“1+3”教研體系建設內(nèi)涵，1即“課堂教學改革核心問題”，“皖美課堂、優(yōu)質(zhì)課、論文評選”為3個系列教研活動，要求中職教研工作要高度聚焦課堂教學，通過以生為本的課堂培育學生職業(yè)精神和職業(yè)技能，切實提高學生職業(yè)發(fā)展的潛力和未來發(fā)展的能力。
滁州市教體局副局長王莉代表滁州市教體局對參與本次教學展示活動的教師致以熱烈的歡迎，向省市教科院表示由衷的感謝，并介紹了滁州市職業(yè)教育的基本情況和近年來職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展取得的成績。
滁州市應用技術學校王繼武以《茄子的嫁接育苗技術》為題，帶領學生對嫁接育苗技術進行探究，通過課前調(diào)查、操作展示、學生實踐等多個環(huán)節(jié)將“教、學、做”理念融入課堂，實現(xiàn)理實一體化教學。
定遠化工學校毛紅以《揚起自信的風帆》為題，通過心靈故事、心海導航、心理體驗三個教學環(huán)節(jié)帶領學生認識自我、感悟自信、樹立信心，引導學生正確地認識自我，掌握樹立自信的方法，落實“立德樹人”的核心任務。
天長市工業(yè)學校劉麗娜以《哦，香雪》為題，綜合運用詩朗誦、AI軟件展示、分組討論等形式引導學生深入理解小說折射的時代信息，把握人物的特征形象，領悟小說清新淡雅的詩化風格，培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和傳承，增強學生的文化自信。
天長市教體局郭代華教授圍繞教學目標、教學內(nèi)容、教學設計等要素對《茄子的嫁接育苗技術》進行了精彩點評，并據(jù)此闡述課堂中知識與技能的關系。安徽警官職業(yè)學院劉輝教授點評了《揚起自信的風帆》，對教學效果、課堂氛圍、學生收獲、落實學科核心素養(yǎng)等方面予以認可，同時在學情分析、教學評價等方面提出中肯的意見建議。宣城市機械電子工程學校胡斌從語言理解與運用、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、思維發(fā)展與提升等語文學科核心素養(yǎng)的落實方面對《哦！香雪》進行全面點評。
安徽師范大學路寶利教授以《中職學校項目教學的生本化改造》為題，指出職業(yè)教育經(jīng)歷40余年的探索，在功能定位上完成了從層次教育到類型教育的變化，在課程體系上實現(xiàn)了從學科導向課程到工作導向、從傳統(tǒng)教學向行動導向教學的變化。在此基礎上，中職學校的項目教學在其一般屬性的基礎上，同時具備針對中職生源特征的精準的“教育性教學”。
安徽省教育科學研究院段紅主任以《以國家標準為引領，深入推動中等職業(yè)學校公共基礎課程教學改革》為題，圍繞六個新，指出新一輪教學標準是規(guī)范、引導廣大教師確定教學目標、設計教學過程、組織教學內(nèi)容、評價學生的基本準則，教師要在課前、課中、課后不斷對照課程標準，提高課程教學質(zhì)量。
此次滁州站是“教研江淮行-皖美課堂”中等職業(yè)教育活動的首站，也是總活動的第69場。活動邀請了中等職業(yè)學校正高級教師、省級教壇新星、省級優(yōu)質(zhì)課評選一等獎的優(yōu)秀教師，以示范觀摩課為主要載體，通過名師引領、課堂示范、專家講座等方式搭建教科研交流平臺，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射和“傳、幫、帶”作用。
滁州市應用技術學校也將以“教研江淮行-皖美課堂”活動為契機，不斷提升課堂教學質(zhì)量，打造一支教學基本功硬、教育理念新、業(yè)務素養(yǎng)精的教師隊伍，以扎實教研賦能我校職業(yè)教育內(nèi)涵建設和高質(zhì)量發(fā)展。
地址：全椒縣襄河鎮(zhèn)南屏路
分類：中專專業(yè)
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