重慶200分能上鐵路學(xué)校嗎?當(dāng)然是可以的，200分對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，足夠上鐵路學(xué)校。因?yàn)楝F(xiàn)階段的很多學(xué)校招生的名額很多，一般來(lái)說(shuō)都是可以去的，但是想選擇一所好的鐵路學(xué)校，還是需要看分?jǐn)?shù)的，想去的前提是你愿意去學(xué)習(xí)，愿意不斷提升你的專(zhuān)業(yè)能力和水平。

200分能上鐵路學(xué)校嗎

不同的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)上是有差距的，學(xué)生總能夠找到學(xué)習(xí)的學(xué)校。對(duì)于初中生分?jǐn)?shù)線(xiàn)要求需根據(jù)當(dāng)年中考定。初中生上鐵路學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)大概為200分以上，除了分?jǐn)?shù)線(xiàn)以外有的鐵路學(xué)校還需要學(xué)校組織的面試，面試通過(guò)后才可以進(jìn)行錄取。

推薦學(xué)校——重慶輕工業(yè)技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校校園占地400余畝，校舍建筑面積17萬(wàn)余平方米;開(kāi)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)、模具制造技術(shù)、汽車(chē)制造與檢修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、老年人服務(wù)與管理等20余個(gè)專(zhuān)業(yè);其中工藝美術(shù)、模具制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)為市級(jí)示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè); 電子商務(wù)、汽車(chē)制造與檢修和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè);模具制造技術(shù)為重慶市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、老年人服務(wù)與管理為市級(jí)緊缺骨干專(zhuān)業(yè)、模具制造技術(shù)和汽車(chē)運(yùn)用與維修為市級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工400余人,在校學(xué)生8000余人。

學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人、求真務(wù)實(shí)，服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)守“創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)干興校”的辦學(xué)理念，追求“知行合一，德技雙馨”的培養(yǎng)目標(biāo);遵循“厚德尚技，崇實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，精心培育“向上向善，實(shí)學(xué)實(shí)行”的校風(fēng);大力提倡“腳踏實(shí)地，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng);積極推崇“進(jìn)德修業(yè)，篤實(shí)踐行”的教風(fēng)，大力弘揚(yáng)“說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事、求實(shí)效”的輕校精神;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍;整合職教優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展;推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，建設(shè)智慧校園;深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;傳承創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)“求實(shí)”主題校園文化建設(shè)，以文化人、以文育人;大力推進(jìn)平安校園建設(shè)，營(yíng)造了安全文明、和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，多年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大責(zé)任事故和安全事故發(fā)生。

不同的學(xué)校招生條件各不同，學(xué)生只有根據(jù)自己的情況，在可以選擇的范圍內(nèi)，選擇一個(gè)就讀前景好并且適合自己發(fā)展的學(xué)校，未來(lái)才能通過(guò)自己的努力，獲得較為不錯(cuò)的就業(yè)發(fā)展，達(dá)到學(xué)有用，學(xué)有所成。