更新日期：2022-04-08 13:29
護(hù)理(Nursing)一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來(lái)，原為撫育、扶助、保護(hù)、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。對(duì)護(hù)理的定義，由于歷史背景、社會(huì)發(fā)展、環(huán)境和文化以及教育等因素的不同，人們有不同的解釋和說(shuō)明。1980年美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)(American Nurses Association)將護(hù)理定義為：“護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)。”
從這一定義引申出：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對(duì)存在的或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的一門科學(xué)。強(qiáng)調(diào)“人的行為反應(yīng)”，表現(xiàn)在人們對(duì)一件事從生理、心理、文化、社會(huì)和精神諸方面的行為反應(yīng)?；A(chǔ)護(hù)理 研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù)，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過(guò)臨床護(hù)理工作，
為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對(duì)危重患者的搶救，以積極的安全的護(hù)理對(duì)策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。?？谱o(hù)理 結(jié)合臨床各?？频奶攸c(diǎn)，應(yīng)用?？谱o(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)，如強(qiáng)化對(duì)危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的?？谱o(hù)理等。
學(xué)校和多所重點(diǎn)大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)，學(xué)生完成中職課程后均可參加高校自主招生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，也可通過(guò)成人高考或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活學(xué)習(xí)方式取得國(guó)家認(rèn)可的大學(xué)文憑;學(xué)校已和幾十家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立校企合作，開(kāi)展訂單、定向培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后可以順利就業(yè)，我校畢業(yè)學(xué)生一直都供不應(yīng)求。
學(xué)校秉持勤奮務(wù)實(shí)的開(kāi)拓精神，以先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯和社會(huì)各界的贊譽(yù)。學(xué)校先后被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站、瀘州市外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、品牌技能培訓(xùn)基地;被評(píng)為瀘州市勞務(wù)開(kāi)發(fā)先進(jìn)集體、人才培養(yǎng)示范基地、瀘州市文化先進(jìn)單位、瀘州市校風(fēng)示范學(xué)校、瀘州市依法治校示范校。學(xué)校于2010年成功創(chuàng)建為四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2011年經(jīng)國(guó)家高教中心專家考評(píng)認(rèn)定為首批中·德職業(yè)教育比較試驗(yàn)基地。
戶籍在古藺、敘永的學(xué)生及其它家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生根據(jù)國(guó)家政策可享受國(guó)家助學(xué)金2000元/年，兩年共4000元。(1)執(zhí)行國(guó)家公辦學(xué)校三年免學(xué)費(fèi)政策。(2)按國(guó)家規(guī)定可享受2000元/年的國(guó)家助學(xué)金。(3)學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)施勤工儉學(xué)工程。
永遠(yuǎn)成功的秘密，就是每天淘汰自己：你不與別人競(jìng)爭(zhēng)，并不意味著別人不會(huì)與你競(jìng)爭(zhēng);你不淘汰別人，就會(huì)被別人淘汰。別人進(jìn)步的同時(shí)你沒(méi)有進(jìn)步，就等于退步。你沒(méi)有構(gòu)建任何適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)抗擊風(fēng)險(xiǎn)的能力，當(dāng)下一次危機(jī)來(lái)臨時(shí)，你會(huì)不堪一擊，第一個(gè)倒下的就是你!追求安穩(wěn)，是坐以待斃的開(kāi)始。
