山西有哪些大專鐵路學(xué)校?在山西這片領(lǐng)土上，除了豐富的煤炭資源外，還擁有一批專注于鐵路教育的高等職業(yè)學(xué)校，這些學(xué)校不僅培養(yǎng)了大量的鐵路工程技術(shù)人才，還為推動地方經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻，又進一步的推動了為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展，接下來我們就一起來看看山西有哪些大專鐵路學(xué)校吧。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校簡介

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Shanxi Institute of Mechanical and Electrical Engineering)，位于山西省長治市，是教育部確定的全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點高職院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(雙高計劃)入選建設(shè)單位、山西省示范性高職院校。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，校名是太原工學(xué)院附設(shè)機械工業(yè)學(xué)校， 1961年停辦。1965年在太原市勝利街恢復(fù)辦學(xué)，更名為太原機械學(xué)校，1967年再度停辦。1973年8月，經(jīng)山西省革命委員會批準(zhǔn)在長治市恢復(fù)建校，定名為山西省機械工業(yè)學(xué)校。2002年5月，山西省人民政府批準(zhǔn)在原山西省機械工業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有機械工程系、數(shù)控工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系、材料工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、基礎(chǔ)部、思想政治理論教學(xué)研究部、體育與藝術(shù)教學(xué)部等10個教學(xué)系部。

現(xiàn)開設(shè)有以裝備制造大類為主的43個專業(yè)(含專業(yè)方向)，其中數(shù)控技術(shù)等5個專業(yè)為中國特色高水平建設(shè)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，機械制造及自動化等3個專業(yè)為全國骨干專業(yè)，機電一體化技術(shù)等3個專業(yè)為全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動骨干專業(yè)，汽車制造與試驗技術(shù)等3個專業(yè)為全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)，電氣自動化技術(shù)等7個專業(yè)為山西省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)，智能焊接技術(shù)等4個專業(yè)為山西省特色專業(yè)。

合作交流

學(xué)院承辦教育部中外語言交流合作中心“漢語橋”中文+職業(yè)技能線上團組交流項目2個，在泰國建成山西省首個職業(yè)院校海外基地“晉技工坊”，建成中歐實習(xí)就業(yè)人才培養(yǎng)基地。與6個國家和地區(qū)的7所高校、教育機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，為金誠信等中資企業(yè)海外員工、泰國東部職教集團等教師開展培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)，招收也門等10余個國家200余名長短期留學(xué)生開展“中文+職業(yè)技能”教育。

山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校簡介

山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于山西省太原市，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。這所學(xué)校不僅是山西省唯一一所公辦鐵道類高職院校，還是國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位和“雙高計劃”建設(shè)單位。學(xué)院前身為山西省輕工業(yè)學(xué)校，始建于1958年，經(jīng)過多次更名和發(fā)展，于2020年3月正式更名為山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院開設(shè)有鐵道交通運營管理、鐵道機車運用與維護、高速鐵路客運服務(wù)、城市軌道交通機電技術(shù)等多個專業(yè)，涵蓋了鐵道交通、城市軌道、智能控制、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等多個領(lǐng)域。這些專業(yè)緊貼市場需求，旨在培養(yǎng)具有實際操作能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

校企合作

山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視校企合作，與多家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。例如，與太鐵職工培訓(xùn)基地、昆山丘鈦、安泰集團等企業(yè)合作，共同打造實訓(xùn)基地和實踐平臺。這種校企合作模式不僅提高了學(xué)生的實際操作能力，還為他們提供了更多的就業(yè)機會。

山西地區(qū)的大專鐵路學(xué)校在培養(yǎng)鐵路專業(yè)人才方面發(fā)揮了重要作用，并且也都在各自領(lǐng)域中展現(xiàn)出了獨特的優(yōu)勢和特色。未來隨著鐵路行業(yè)的不斷發(fā)展和技術(shù)進步，這些學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為我國鐵路事業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。