為積極響應教育部關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、加強大學生創(chuàng)新能力和職業(yè)規(guī)劃能力培養(yǎng)的號召，搶抓“四城”聯(lián)動發(fā)展，全面落實“筑人才·強省會”工作部署，1月13日至14日，由清鎮(zhèn)職教城管理委員會、貴州電子商務職業(yè)技術(shù)學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導研究院主辦，北京投智網(wǎng)絡科技有限公司、貴州以學數(shù)智科技有限公司、貴陽大數(shù)據(jù)科創(chuàng)城管理委員會、花溪大學城管理委員會、貴州科學城服務中心等部門協(xié)辦，學院科研處、繼續(xù)教育與技能鑒定中心、現(xiàn)代教學信息中心共同承辦“黔行未來·創(chuàng)享人生”高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃課程創(chuàng)新專題研討培訓。

專題研討培訓吸引共160余名來自貴州財經(jīng)大學、安順職業(yè)技術(shù)學院等全省各高校雙創(chuàng)負責人、招生就業(yè)負責人、“國創(chuàng)賽”指導教師、職業(yè)規(guī)劃大賽輔導工作教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學老師。學院共有超過400余名教師參加本次培訓。

開班儀式由學院副院長鄧院生主持。本次培訓旨在通過集中授課、典型案例分析等形式，促進教師參與比賽的熱情和興趣，打造積極向上的創(chuàng)新氛圍，為指導教師更好地準備大賽搭建服務平臺，同時也進一步加強兄弟院校的溝通和合作。

學院黨委書記羅松華在開班儀式上致詞。松華書記強調(diào)：開展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃課程創(chuàng)新專題研討培訓，是響應“四城”聯(lián)動發(fā)展，進一步發(fā)揮學院在“創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展”和“以賽促創(chuàng)”等方面的作用，整合校內(nèi)資源，以人工智能、數(shù)字技術(shù)賦能教育教學改革創(chuàng)新，推動專創(chuàng)融合發(fā)展、交叉共生，塑造“AI+新商科”人才培養(yǎng)范式，提升學院專業(yè)建設、教學質(zhì)量和科研水平。

清鎮(zhèn)職教城管理委員會副主任瞿吟潔致詞，清鎮(zhèn)市作為“四城”聯(lián)動中的專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)主陣地，積極響應、敢想敢闖，繼續(xù)服務于職教城大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，響應“四城”聯(lián)動，助力“強省會”。

上午9:30專題培訓正式開始，首先由貴州師范學院教務處處長兼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長杜宏博教授授課。杜院長圍繞“大學生創(chuàng)業(yè)基礎課的課程整體設計”和“中國國際大學生創(chuàng)新大賽奪金項目培育”兩大主題，強調(diào)大賽“育人”底層邏輯、大賽復盤與形勢預測、打造優(yōu)質(zhì)項目與團隊、優(yōu)秀項目計劃書案例拆解、路演答辯技巧與提升等方面，向培訓學員做了全方位指導。通過剖析“國創(chuàng)賽”金獎優(yōu)秀案例，讓學員更好地了解優(yōu)秀院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目在培養(yǎng)環(huán)節(jié)、孵化過程、服務支持體系以及科技成果轉(zhuǎn)化落地等方面的先進經(jīng)驗。

1月13日下午由北京投智網(wǎng)絡科技有限公司院校事業(yè)部總監(jiān)趙彥榮老師授課。趙彥榮老師從“AI賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”和“創(chuàng)意孵化與項目啟動”兩個維度展開講解。以具體案例詳細闡述了人工智能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的應用前景、人工智能驅(qū)動創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系以及創(chuàng)新人才的核心能力與培養(yǎng)路徑。分享構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育數(shù)字化體系的經(jīng)驗。

1月14日北京投智網(wǎng)絡科技有限公司CEO劉永昌老師為學員授課。劉永昌老師作為同濟大學、南京大學、廈門大學等國內(nèi)多所知名院校的創(chuàng)業(yè)導師，結(jié)合項目管理和技術(shù)研發(fā)經(jīng)驗作“技術(shù)背景：人工智能在職業(yè)規(guī)劃中的應用”主題交流，分享了人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀、人工智能在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應用和人工智能在職業(yè)規(guī)劃中的挑戰(zhàn)與思考等內(nèi)容。

下午，劉永昌老師圍繞如何開展“賽教融合、課賽一體”職業(yè)生涯規(guī)劃教學和職業(yè)規(guī)劃導師應該具備的能力兩個方面進行理論講授與人工智能生成職業(yè)規(guī)劃案例分析。培訓班老師以小組為單位立足“學院-系部-專業(yè)-學段”，站在學生的角度進行人工智能化職業(yè)規(guī)劃模擬實踐和簡歷制作，掌握了大學生應對職業(yè)市場的素質(zhì)需求、課程教學技巧和實用的工具。

本次專題研討培訓，教師們認真聆聽、積極思考、踴躍提問，與授課專家們展開了熱烈的互動交流，紛紛表示此次培訓內(nèi)容豐富、實用性強，不僅拓寬了視野、更新了觀念，還學到了許多具體可操作的方法和技巧，對今后指導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽指明了方向；同時也為學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展注入了新能量，為培養(yǎng)具有優(yōu)秀創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的師資隊伍添磚加瓦。未來，貴州電商職院將在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的道路上，繼續(xù)發(fā)揮“敢為人先、百折不撓，務實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，不斷總結(jié)省內(nèi)外高校在雙創(chuàng)建設發(fā)展方面的成功經(jīng)驗，為電商職院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助力添彩。