相對(duì)其他文憑來(lái)說(shuō)中專畢業(yè)后拿的是中專文憑，與高中相等的文憑，但是中專畢業(yè)后有一份好的工作，國(guó)家規(guī)定中專學(xué)校一樣是可以升入大學(xué)的，因此只要你畢業(yè)了想繼續(xù)深造的一樣可以參加全國(guó)高考升入大學(xué)的。中專讀出來(lái)雖然只有中專文憑，國(guó)家還是提供了很多途徑讓同學(xué)們提升自己的學(xué)歷。

中專學(xué)歷的概念

一般來(lái)說(shuō)是幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，這樣順序念書的，如果高中沒有去念，而是去了一個(gè)教授職業(yè)技術(shù)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的中專，那么拿的文憑就是中專畢業(yè)證。中專在級(jí)別上相當(dāng)于高中。中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。

目前的中專有公辦與民辦之分，包括：普通中專，職業(yè)中專，成人中專,中技(同等中專學(xué)歷)。但有的學(xué)校的中專學(xué)歷是不受國(guó)家認(rèn)可的。中專學(xué)歷是很多企業(yè)對(duì)于學(xué)歷的最低要求，在廣州如果你不是做銷售這行，中專的學(xué)歷會(huì)成為阻擋你踏進(jìn)很多企業(yè)門檻的絆腳石。因?yàn)?，學(xué)歷現(xiàn)在成為你就業(yè)方面的一個(gè)門檻，而很多較好的企業(yè)一般都會(huì)對(duì)學(xué)歷方面最低要求是大專學(xué)歷。因此，如果你是中專學(xué)歷，我個(gè)人更加建議你繼續(xù)深造，提高學(xué)歷。例如參加成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、自考和電大。

同學(xué)想要便捷的學(xué)習(xí)方式，推薦網(wǎng)絡(luò)教育，即通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可自己利用工作之余安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比較方便自由 。

長(zhǎng)沙銀河中等職業(yè)學(xué)校

自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終秉承“崇德、礪志、敏學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“辦學(xué)以人為本，育人以德為先”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、民主理校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的興校之路，先后為國(guó)家培養(yǎng)了近萬(wàn)名各類專業(yè)技術(shù)人才和管理人才。根據(jù)國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)和上級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神，學(xué)校與多所高校、企業(yè)合作，大力推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作、中高融通”的辦學(xué)模式，更好地滿足家長(zhǎng)、學(xué)生及市場(chǎng)的需求。學(xué)生畢業(yè)后不僅可以直接選擇就業(yè)安置，還可以參加高考、對(duì)口升學(xué)考試和高職單招考試，學(xué)校已經(jīng)成為越來(lái)越多應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生圓大學(xué)夢(mèng)的優(yōu)先選擇。

辦學(xué)特色

1、創(chuàng)新培養(yǎng)有法：學(xué)校人才培養(yǎng)以服務(wù)發(fā)展為宗旨促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊扣“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、精技能”人才培養(yǎng)的總要求，形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持以職業(yè)教育“六對(duì)接”為原則，構(gòu)建了以能力為本位、雙證融通為主線，兼顧對(duì)口升學(xué)的課程體系，通過工學(xué)交替，項(xiàng)目導(dǎo)向，頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、常規(guī)管理有方：學(xué)校是一所“封閉式”軍事化管理的青年軍營(yíng)，緊緊圍繞學(xué)校軍營(yíng)化、管理軍事化、學(xué)生軍人化的育人模式體系;按照“以‘軍訓(xùn)’開路，以‘嚴(yán)’字當(dāng)頭，以‘適度’保障，以‘細(xì)致’延伸”的思路，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成;智慧校園，網(wǎng)絡(luò)安保，嚴(yán)格“三個(gè)八小時(shí)”作息制度，全方位、全過程打造平安文明校園;軍事教員、班主任、宿管員和營(yíng)養(yǎng)師緊密配合，“親情式”地為學(xué)生的軍事素養(yǎng)、學(xué)習(xí)起居、寢室規(guī)范和成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)套餐等服務(wù)，全心為學(xué)生成長(zhǎng)成才出精彩人生保駕護(hù)航。

3、校園文化有魂：秉承“崇德、勵(lì)志、敏學(xué)、篤行“的校訓(xùn)，堅(jiān)持把學(xué)生綜合素質(zhì)的提升放在德育教育的核心地位，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文融入教育教學(xué)體系。大力開展校園文化建設(shè)，學(xué)校推行“四節(jié)一活動(dòng)“為主題的校園文化活動(dòng)體系;八大社團(tuán)活動(dòng)有質(zhì)量、有特色;素質(zhì)拓展活動(dòng)形式多樣寓教于樂;活力校園，快樂成長(zhǎng)文體活動(dòng)精彩紛呈。豐富有內(nèi)涵的校園文化生活，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義、理想信念、行為規(guī)范、感恩禮儀誠(chéng)信、文體素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)等教育。陶冶情操，展示才華，以銀河豐富的內(nèi)蘊(yùn)，助力每位學(xué)子成人成才。

可以說(shuō)中國(guó)的學(xué)生都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——考大學(xué)。很多學(xué)生初中結(jié)束后因?yàn)榉N種原因沒有上高中，以為自己斷送了自己上大學(xué)的路，其實(shí)同學(xué)們不必悲觀。教育是我國(guó)的發(fā)展大計(jì)，國(guó)家要發(fā)展，人類文明要進(jìn)步，必然離不開教育。所以同學(xué)們上了中專也是有很多途徑可以繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。