現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)會(huì)建議自己的孩子去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，俗話說(shuō)的話有技術(shù)走遍天下都不怕，學(xué)一門精通一門。幼師專業(yè)是比較熱門有就業(yè)前景的專業(yè)，要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，在眾多幼師學(xué)校中我們?cè)撊绾芜x擇一個(gè)好的專業(yè)學(xué)校呢?接下來(lái)為大家介紹一下成都地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以了解下。

成都機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

成都機(jī)電工程學(xué)校是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的一所全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校，依偎于享有"蜀人之母"盛譽(yù)的郫都區(qū)古城鎮(zhèn)懷抱。?，F(xiàn)有中職、高職大中專教學(xué)班300余個(gè)，在校學(xué)生16000人?，F(xiàn)開設(shè)設(shè)有航空、鐵路、航海、IT、汽車、機(jī)電、建筑、教育、金融等30類專業(yè)。

學(xué)校立足職業(yè)教育，為社會(huì)培養(yǎng)、儲(chǔ)備、輸送了大量技術(shù)型人才;學(xué)校十分重視校企定制合作，校企一體化工作的推進(jìn)，不僅確保了學(xué)校教育教學(xué)特色與質(zhì)量的提升，也為我校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供了更加有力的保障。成都機(jī)電工程學(xué)校創(chuàng)建技能型實(shí)戰(zhàn)人才學(xué)歷計(jì)劃，學(xué)校滿懷愛與責(zé)任的教育理念面向初中畢業(yè)生及有志于機(jī)電行業(yè)的青年，開設(shè)大專、初中起點(diǎn)大專等技能加學(xué)歷教育，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的圣地和成人、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的搖籃。

辦學(xué)特色：自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校秉承“教育不走捷徑，對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，以獲取學(xué)歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志”的治學(xué)理念及“堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以服務(wù)為中心，堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化、準(zhǔn)軍事化”的管理理念.以“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，成就一個(gè)人才，優(yōu)化一個(gè)崗位，致富一個(gè)家庭”為培養(yǎng)目標(biāo).積極探索“擴(kuò)大招生規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展路子，形成了以學(xué)歷教育為主體，以職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學(xué)格局。現(xiàn)學(xué)校承辦了西華大學(xué)本?？瞥山膛c自考高等教育。因此,已經(jīng)形成了成人教育?？?、高教自考本科教育和中職教育相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。

成都機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校與國(guó)際國(guó)內(nèi)行業(yè)巨頭合作，制定職業(yè)規(guī)劃先設(shè)計(jì)、企業(yè)崗位先擬定、待遇與資質(zhì)再跟進(jìn)的高品質(zhì)職業(yè)化人才培養(yǎng)模式，把一批批優(yōu)秀學(xué)子送入頂尖的國(guó)際國(guó)內(nèi)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生騰飛。學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，學(xué)院與學(xué)生簽訂入學(xué)協(xié)議，受法律保護(hù)，讓學(xué)院對(duì)你的就業(yè)承諾落實(shí)到紙上，讓就業(yè)更有保障，真正做到放心就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。

學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，學(xué)院與學(xué)生簽訂入學(xué)協(xié)議，受法律保護(hù)，讓學(xué)院對(duì)你的就業(yè)承諾落實(shí)到紙上，讓就業(yè)更有保障，真正做到放心就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。權(quán)威實(shí)訓(xùn)基地，確保高質(zhì)量就業(yè)。一流的設(shè)備，完善的教學(xué)體系，理論與實(shí)踐相結(jié)合，確保學(xué)生快速掌握就業(yè)技能。

校際合作：為了探索職業(yè)教育又好又快發(fā)展的新路子，推進(jìn)中高職銜接、產(chǎn)學(xué)研一體化。我校先后與四川自貢高級(jí)技工學(xué)校、四川宜賓南溪職高、攀枝花旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)校、四川峨嵋職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川達(dá)州昆池職中、四川達(dá)州開江職中、四川廣安武勝職中、山東海事職業(yè)學(xué)院等一批優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、和諧共存、互利共贏的原則，以多種合作模式進(jìn)行校際合作，促進(jìn)了合作學(xué)校所屬地專精尖實(shí)用型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)及地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

同時(shí)，2010年8月，學(xué)校承辦了西華大學(xué)專本科成教、自考教育，現(xiàn)有西華大學(xué)成教自考在冊(cè)在籍學(xué)生6000余人。雙方以各自的資源優(yōu)勢(shì)和品牌影響力，以培養(yǎng)國(guó)際化、職業(yè)化、能力型高端人才為目標(biāo)，大力開展傳媒產(chǎn)業(yè)及相關(guān)應(yīng)用拓展學(xué)科的研究和開發(fā)，力爭(zhēng)將學(xué)校建設(shè)成為產(chǎn)、學(xué)、研一體化的具有國(guó)際化和應(yīng)用型優(yōu)勢(shì)的綜合性教學(xué)體系，為國(guó)家文化傳媒及相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)的發(fā)展培養(yǎng)21世紀(jì)新型人才。

以上就是為大家介紹的關(guān)于成都的幼師專業(yè)學(xué)校，希望對(duì)同學(xué)們選擇學(xué)校有所幫助。幼師是很多學(xué)生比較喜歡的專業(yè)，只要愿意選擇幼師專業(yè)學(xué)習(xí)，并且愿意跟小孩子們相處，都是可以考慮這個(gè)專業(yè)，而且畢業(yè)后是保障穩(wěn)定就業(yè)的，這樣一來(lái)學(xué)生們就不用去擔(dān)心畢業(yè)后工作不好找，就業(yè)難的問(wèn)題。