國家出了新政策要大力發(fā)展學前教育，重視對幼師的培養(yǎng)，提高幼師待遇，這樣一看幼師專業(yè)的就業(yè)前景還是非常不錯的。但每個人的想法不一樣，肯定會有的人覺得好，有的人覺得不好。如果對幼師專業(yè)感興趣，想要學習的話，就是非常適合的。下面為大家分享一所貴州地區(qū)有幼師專業(yè)的學校，同學們可以參考了解下。

貴州郵電學校簡介

貴州省郵電學校創(chuàng)建于1958年8月30日，是省內唯一一所專門培養(yǎng)通信技術人才的中等職業(yè)學校。建校50 余年來，我校為貴州及部分省區(qū)市郵電通信行業(yè)培養(yǎng)了約2 萬多名業(yè)內人才，培養(yǎng)的中專、技校畢業(yè)生絕大部分分布在貴州省的所有縣、市，堅守在各通信運營商(包括郵政)的各個崗位上，相當多的畢業(yè)生在電信、移動、聯(lián)通和郵政等行業(yè)擔任各級領導和技術專家。另外在四川、重慶、云南、西藏、湖北、海南等省、區(qū)、市也有我校的畢業(yè)生。

2000年以前，我校管理體制一直沿襲郵電部教育司和貴州省郵電管理局共同管理模式，屬于“部屬省管”的“郵電中專學校”。2000年以后，由于郵電及電信體制改革因素，我校劃歸貴州省通信產業(yè)服務有限公司管理，屬于國有企業(yè)管理的事業(yè)單位。

我校位于貴陽市安云路33號，占地面積33.8畝，建筑總面積24911平方米，教學行政用房1022平方米。我校是貴州省通信行業(yè)龍頭學校,內設科技培訓中心、貴州省通信行業(yè)國家特有工種職業(yè)技能鑒定站、省人力資源和社會保障廳122鑒定站，可開展工信部和勞動部相關工種職業(yè)技能鑒定考試，每年鑒定人數(shù)1000余人。近幾年每年為社會培訓各類技術人才三千多人，為貴州省的通信發(fā)展及通信企業(yè)做出了積極的貢獻。

在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略指引下，我校積極響應省教育廳和上級主管部門關于把學校辦優(yōu)辦強、為地方信息通信業(yè)的發(fā)展輸送高素質勞動者的要求，結合自身實際，改善專業(yè)設置，逐步擴大招生規(guī)模。

貴州郵電學校師資力量

我校現(xiàn)有教職工59人，專業(yè)教師31人，其中具有高級講師以上職稱的教師4人，占專業(yè)教師的13%?；谖倚Ｅc各通信企業(yè)之間長期的密切聯(lián)系及良好的合作關系，我校還擁有較高理論水平和豐富企業(yè)生產實踐經驗的專業(yè)化的“雙師型”教學與培訓師資27人，約占專業(yè)教師的87%。

通信技術是我校的優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)，以培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的技術應用型專門人才為主導。學生通過學習，掌握和應用通信工程中的基本理論和技術，從而具備通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力以及通信工程施工組織與管理能力。我?，F(xiàn)開設三大類共6個專業(yè)，分別為通信技術(移動通信、計算機網絡、綜合電信)以及通信運營服務(市場營銷、客戶經理)郵政管理(電子商務物流)等專業(yè)。

貴州郵電學校辦學規(guī)模

自1999年開始，在國家宏觀政策的刺激下，全國各高校紛紛大幅擴招，給中專學校的辦學帶來了很大沖擊，直接導致了全國許多中專學校停辦或停招，我校也于1999年起暫停招生。2003年，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策指引下，我校得以恢復招生。但由于考慮貴州省內通信行業(yè)的用工觀念尚需進一步改變以及用工需求有限的實際情況，為保證畢業(yè)生就業(yè)率，我校一直對招生規(guī)模進行適度的控制。

近兩年來，隨著通信行業(yè)對營銷前臺及末稍維護人員用工的增長，我校逐年適度擴大招生規(guī)模，2010年招生 名，2011年 名，2012年 名，目前在校生人數(shù)為 人(注：由于校園面積狹小，我校歷史上在校生人數(shù)最多時為700余人)。另外，我校還有就讀于重慶郵電大學、北京郵電大學、西南財經大學等高校函授及遠程成人教育的在讀學員 共 名。

以上就是為同學們分享的貴州幼師專業(yè)學校的信息，希望對正在選擇學校的學生有參考作用。其實不管干哪一行業(yè)，想有前途的話必須都要經過個人的奮斗努力，幼師行業(yè)說輕松也輕松，說累也累，關鍵是要喜歡孩子。 現(xiàn)在學前教育專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，而且向著大專以上的高學歷發(fā)展著，所以自己不要懈怠，努力提升自己。