隆昌金成職業(yè)學(xué)校好不好?怎么樣?這是許多學(xué)生和家長都會問的問題，學(xué)校大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，通過校園文化建設(shè)、課堂教學(xué)、課外活動等形式，加強(qiáng)愛國、守法、文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀培養(yǎng)。在這里小編為了方便同學(xué)們能夠更好的了解學(xué)校，為大家講解，隆昌金成職業(yè)學(xué)校怎么樣?相關(guān)文章介紹，希望能夠幫助到大家。

隆昌金成職業(yè)學(xué)校簡介

隆昌縣金成職業(yè)學(xué)校多年來為社會培養(yǎng)了一大批掌握一定專業(yè)技術(shù)、具有健康體魄的各類合格的初、中級人才，為高等院校輸送了2000余名優(yōu)秀畢業(yè)生，累計培訓(xùn)學(xué)員20000余人次，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

該校辦學(xué)成績受到了社會各界高度肯定，先后被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省扶貧工程培訓(xùn)基地、四川省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、四川省藏區(qū)“9+3”免費(fèi)中等職業(yè)教育工作先進(jìn)集體。

隆昌金成職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍和較為完善的設(shè)備設(shè)施。學(xué)校實行封閉式的軍事化管理和開放式的專業(yè)教學(xué)，關(guān)重專業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)校以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，遵循“德育是首位、教學(xué)是中心、就業(yè)是關(guān)鍵、后勤是保障”的原則，為學(xué)生就業(yè)鋪筑一條理想穩(wěn)定之路，是學(xué)生和家長絕對放心的中職學(xué)校

隆昌金成職業(yè)學(xué)校師資隊伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工36人，其中專任教師20人。

學(xué)校始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以改革為動力，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的辦學(xué)方針，秉承“強(qiáng)素質(zhì)樹形象,興改革圖發(fā)展”的校訓(xùn)，圍繞“誠信做人、勤懇做事、博學(xué)強(qiáng)技、敬業(yè)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，大力實施科研興校，不斷提高辦學(xué)水平，堅持貼近市場辦學(xué)，按照現(xiàn)在新職業(yè)崗位和企業(yè)崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)專業(yè)，加強(qiáng)課程改革，讓學(xué)生在模擬實訓(xùn)環(huán)境下學(xué)習(xí)，在技能環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型人才，形成了長三角、珠三角、成渝、京津等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

從文章中我們知道了的隆昌金成職業(yè)學(xué)校怎么樣，學(xué)校還是相當(dāng)不錯的，學(xué)校非常注重學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、品行素質(zhì)及身體素質(zhì)的培養(yǎng)。注重學(xué)生個人的特長，學(xué)生與社會的交流實踐，在教學(xué)過程中定期組織學(xué)員外出帶薪學(xué)習(xí)，讓學(xué)員結(jié)業(yè)后即能找到適合其專業(yè)的工作。希望以上內(nèi)容對同學(xué)們有所幫助。