一所好與不好沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，不同的人有不同的追求，由此也有不同的回答，同學(xué)們要明白自己想要什么，你能夠在這所學(xué)校學(xué)到什么?，F(xiàn)在大多數(shù)的中專學(xué)校能保證孩子成績一定能跟得上，學(xué)會技能知識，而且很多的中專學(xué)校與企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，同學(xué)們都能保證以后有工作，有崗位。

貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校概況

貴州人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1958年，隸屬于貴州省人民醫(yī)院。2007年評為貴州省重點(diǎn)中專，2009年評為國家級重點(diǎn)中專，2010年被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學(xué)校，2013年評為國家級示范中等職業(yè)學(xué)校,2014年被評為貴州省示范性中等職業(yè)學(xué)校。

教育教學(xué)

目前，學(xué)校是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會中等職業(yè)技術(shù)教育分會理事單位、貴州省職教學(xué)會副會長單位，貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，貴州省職教學(xué)會醫(yī)護(hù)類專業(yè)委員會主任委員單位，貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會護(hù)理專業(yè)主任委員單位，貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院護(hù)士技能培訓(xùn)基地、貴陽醫(yī)學(xué)院-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心，是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。

辦學(xué)發(fā)展

學(xué)?，F(xiàn)有金峰、金海兩個校區(qū),總占地面積520畝，目前在校生人數(shù)達(dá)8000余人?，F(xiàn)有教職工564人，其專任教師519人。建校50余年來，學(xué)校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn)，探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國”的發(fā)展思路，堅(jiān)持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù)，貫徹落實(shí)貴州省教育 “9+3”計劃，理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行，全面實(shí)施做中學(xué)，學(xué)中做，教、學(xué)、做一體化的課程體系。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校依托貴州省人民醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢，發(fā)揮“前院后校”的辦學(xué)模式，聘請具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生和護(hù)理專家擔(dān)任專業(yè)學(xué)科的教學(xué)，最大程度地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與臨床的有效對接，有效地推進(jìn)了院校合作。

貴州省人民醫(yī)院是目前學(xué)校最大最強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，除此之外，我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴陽市第二人民醫(yī)院等35所校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

近幾年，學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實(shí)行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。

辦學(xué)成績

學(xué)校始終秉承“以人為本，德育為先，全員德育”的理念，將校園文化與醫(yī)院文化對接，育人成效顯著。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試已連續(xù)六年獲得貴州省中職護(hù)理專業(yè)第一名的好成績，畢業(yè)就業(yè)率常年穩(wěn)定在96%以上。

在省衛(wèi)計委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州省人民醫(yī)院的大力支持下，學(xué)校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績，先后榮獲“第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”、“貴州省模范職工小家”、“全國模范職工小家”等榮譽(yù)稱號、多次被評為“學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位”、 “貴州省衛(wèi)生廳直屬系統(tǒng)五好基層黨組織”、 “省直機(jī)關(guān)農(nóng)村黨建扶貧工作先進(jìn)工作隊(duì)”等先進(jìn)集體。

學(xué)校在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績，已成為培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才的搖籃。目前，學(xué)校以貴州省教育“9+3”計劃為契機(jī)，正朝著規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、多元化的辦學(xué)模式積極推進(jìn)，繼續(xù)造就高素質(zhì)護(hù)理人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展，為爭創(chuàng)省內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校努力奮斗。

同學(xué)們要不了多久就要邁入成人行列，你們是時候思考下自己的人生了，你想過怎樣的生活，你要怎樣才能做到，這都是你們現(xiàn)在應(yīng)該思考的問題。