鐵路現(xiàn)在也是一個(gè)比較受同學(xué)們青睞的專業(yè)，而且專業(yè)的就業(yè)范圍也是比較廣泛的，而且有非常多同學(xué)對(duì)于鐵路專業(yè)的前景，也是比較看好的。很多初中畢業(yè)生對(duì)于想要報(bào)考的一些專業(yè)并不是太了解，無論是在學(xué)制還是就業(yè)等等方面。其實(shí)初中生想要學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)其實(shí)要求并不是很高，只要基本條件符合學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)。

湖北鐵路學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢鐵路學(xué)校是武漢市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、武漢市示范性中等職業(yè)學(xué)校，與武漢郵電信息專修學(xué)院(前郵科院電大)兩校合一。學(xué)校地處光谷中心，毗鄰光谷生物城、華中科技大學(xué)等科研院所，交通便利，景色宜人，人文氣息濃郁。學(xué)校占地近92畝，擁有大型多媒體教室、微機(jī)室、高科技實(shí)驗(yàn)室、金加工基地、圖書室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和現(xiàn)代化的學(xué)生公寓、學(xué)生食堂，各項(xiàng)設(shè)施齊備。

學(xué)校成果豐碩，曾獲得“誠(chéng)信服務(wù)承諾單位”、“創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“人民滿意學(xué)校”、“光纖通信教研中心學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)近二十年來，已發(fā)展成為光通信、電子技術(shù)人才定向培養(yǎng)基地。

湖北鐵路學(xué)校就業(yè)特色

武漢應(yīng)用科技學(xué)校長(zhǎng)期與“武漢·中國(guó)光谷”所屬高科企業(yè)即武漢郵科院、烽火科技集團(tuán)、楚星光纖、優(yōu)信、航達(dá)、天喻信息、薩基姆天喻、電信器件以及深圳飛通、海創(chuàng)電子、冠捷等企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率在 98% 以上。不少畢業(yè)生現(xiàn)已成為項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)主管、總經(jīng)理等企業(yè)骨干，收入可觀，事業(yè)有成。

一條主線：“ 愛與嚴(yán) ”結(jié)合;二個(gè)著眼點(diǎn)：“德至于心，學(xué)至于行”;三個(gè)負(fù)責(zé)：對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);四個(gè)方面：培養(yǎng)學(xué)生陽光的心態(tài)、扎實(shí)的基礎(chǔ)、實(shí)踐的能力、進(jìn)取的意識(shí)。

產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合、育人與用人結(jié)合。 始終堅(jiān)持黨的教育方針，走“校企聯(lián)合—校企結(jié)合—校企融合”的道路，根據(jù)市場(chǎng)需求，以靈活的辦學(xué)形式，如中專升大專、大專升本科、本科升研究生等，不斷滿足企業(yè)多層次用人需要。

湖北鐵路學(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校開辦以來，共培養(yǎng)中、高級(jí)人才5萬多人，畢業(yè)生就業(yè)于北京、上海、深圳、珠海、兩廣、兩湖、江蘇、河南、山西、山東等地。尤其是2000年“武漢·中國(guó)光谷”成立以來，就業(yè)率直線上升，2009年就業(yè)率達(dá)到98%。目前，許多畢業(yè)生已成為企業(yè)主管、設(shè)計(jì)總監(jiān)、研發(fā)骨干、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)等，月薪在萬元左右者不勝枚舉，事業(yè)成功者不乏其人。

近兩年來我國(guó)鐵路的發(fā)展趨勢(shì)，貫穿全國(guó)大大小小的地方，也是非常需要人員的時(shí)候。初中畢業(yè)的學(xué)生現(xiàn)在有很多會(huì)選擇職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)，以后出來之后有一技之長(zhǎng)。選專業(yè)的時(shí)候一定要慎重，選一個(gè)自己喜歡的專業(yè)或者學(xué)校，學(xué)習(xí)興趣才會(huì)更大，現(xiàn)在選擇鐵路專業(yè)學(xué)校的同學(xué)就有很多。