女生讀鐵路學(xué)校怎么樣?四川有什么多學(xué)校，每個學(xué)校有這么多專業(yè)。只要我們有足夠的能力，這些所有的學(xué)校，所有專業(yè)都可以供我們選擇。但是，我們絕大多數(shù)人都不是所謂的天才，不會有七百多分的優(yōu)異成績，所以我們要結(jié)合我們的分數(shù)和興趣愛好，經(jīng)過深思熟慮之后優(yōu)化出一個“性價比”最高的一個學(xué)校，或者是一個專業(yè)。在這基礎(chǔ)之上進行一個排序，再結(jié)合自己與父母的意見，選出結(jié)果。

成都鐵路工程學(xué)校專業(yè)

學(xué)校位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)。校園占地173.8畝，建筑面積近5萬平方米。現(xiàn)有教職工230余人，在冊學(xué)生5000余人。開辦有三年制中專、兩年制高中中專和五年制高職，開設(shè)有鐵路施工與養(yǎng)護、工程測量、建筑工程施工、道路與橋梁工程施工、工業(yè)與民用建筑、工程機械運用與維修、機械加工技術(shù)七個專業(yè)，其中：鐵路施工與養(yǎng)護、工程測量、工程機械運用與維修三個專業(yè)為四川省重點專業(yè)。學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)舉辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。

成都鐵路工程學(xué)校育人目標

學(xué)校以“做人求知，全面發(fā)展”為校訓(xùn)，堅持“德育優(yōu)先，技能為本”的育人目標，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能培訓(xùn)為本位，形成了“課堂教學(xué)、實習(xí)操作、技能鑒定一體化”的教學(xué)模式和“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃”的辦學(xué)特色。建校60多年來，先后為祖國鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)、輸送了兩萬余名中等專業(yè)人才。

成都鐵路工程學(xué)校發(fā)展方向

學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)開辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。

成都鐵路工程學(xué)校師資力量

現(xiàn)有教職工230余人，其中專任教師130人(專業(yè)課教師"雙師型"比例達85%)，高級講師52名，講師78名。專業(yè)帶頭老師4人，骨干教師22人。

蔣丹老師榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)基礎(chǔ)課《創(chuàng)新杯》教師說課比賽一等獎、課件榮獲國家二等獎《中職語文課程功能的研究與實踐》課題 榮獲國家級課題三等獎

陳靜老師參與中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會2007—2008年度教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)專項課題 ——《中等職業(yè)學(xué)校語文課程功能研究與實踐》并擔(dān)任資料總匯編，(課題批準號: 16—6)的研究，該課題于2008年11月結(jié)題，通過驗收鑒定并獲得三等獎;

王雪梅老師《對中職語文課程功能的反思與重構(gòu)》，發(fā)表于《重慶科技學(xué)院學(xué)報》2008年11期;獲成都市2008年中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文評比二等獎;在2009年(第十一屆)全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎;

鐵路方面的學(xué)校和專業(yè)是有很好的就業(yè)前景的，通過人們的創(chuàng)新與發(fā)展，就鐵路而言，就開發(fā)出了地鐵、高鐵、輕軌，而且近幾個月還會在郫縣新出一款有軌電車。隨著鐵路的一直創(chuàng)新、發(fā)展，我們選擇就業(yè)的方向也隨之增多，就業(yè)率也會大大增加。那么對于女生而言，選擇鐵路學(xué)校也是一個比較有前景的，也是相對穩(wěn)定的。