甘肅鐵路學校學什么有前途呢，小編認為鐵路相關的專業(yè)畢業(yè)出來就業(yè)前景很好，我國的鐵路建設進入了快速發(fā)展時期，鐵路及列車建造技術及行車里程已位居世界前列，良好的硬件設備設施，需要配合高素質的客運服務人員，才能充分發(fā)揮其效用。所以選擇鐵路專業(yè)一定會是一個不錯的選擇。

甘肅省康縣職業(yè)技術學校

甘肅省康縣職業(yè)技術學校位于康縣岸門口鎮(zhèn)，是一所集中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的縣屬公立綜合性學校。該校建于1943年，原為康縣一中，1987年改辦為康縣職業(yè)技術學校，1990年12月通過甘肅省“C”級標準化職校評估驗收，1997年被原隴南地區(qū)教委列為全區(qū)職業(yè)教育示范學校，2014年10月由省教育廳批準轉型更名為康縣職業(yè)中等專業(yè)學校。學?，F有教職工63人，其中本科學歷49人，高級職稱6人，中級職稱19人;其中專任教師61人，“雙師型”教師11人。共有15個教學班，學生583人，其中在校學生386人，外出實習學生197人。

硬件設施

學校占地63畝，經災后重建，總建筑面積28128平方米。建有8個微機室、11個電子電工實訓室、2個機電一體化教室、1個服裝制作實訓室、1個電焊實訓室、2個汽車維修實訓室、2個機械加工實訓室、2個鉗工實訓室，20個多媒體教室。多年來，根據社會需求，陸續(xù)開設了家庭經營、農學、財會、文秘、經濟貿易、電算會計、保險、計算機應用、電子技術應用等10多個專業(yè)，至今開設有計算機應用、電子技術應用、汽車運用與維修、護理等四個長班專業(yè)，電算會計、機械加工、焊接、縫紉、農學、旅游服務、餐廳服務、家政服務、農村實用技術等短期培訓專業(yè)。具備相應專業(yè)實習實訓的設備設施，形成了穩(wěn)定的校內和校外實訓基地。

辦學方式

學校本著為康縣經濟發(fā)展培養(yǎng)實用技術人才的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，狠抓技能訓練。按照“以質量促就業(yè)、以就業(yè)促生源、以生源促規(guī)模、以規(guī)模求發(fā)展”的辦學思路，采用“招生—教學—實習(或升學)—安置—回訪”一條龍的辦學模式，多層次聯合辦學。在教學上，實行“雙軌制”(升學和就業(yè))教學，因材施教，努力提高教學質量，學生畢業(yè)既可參加高考升入大專院校，又可持“雙證”(畢業(yè)證和職業(yè)資格證)外出就業(yè)。在教學中特別注重學生專業(yè)技能的訓練，實際操作能力的培養(yǎng)，多次積極組織學生參加各級組織的職業(yè)技能大賽，先后獲得過國家級三等獎、省級二、三等獎和市級一、二、三等獎，在高考中分別加200—130分。2013年年參加“三校生”高考的48名同學也全部被各大專院校錄取。

就業(yè)形勢

在就業(yè)上，實行校企掛鉤，穩(wěn)定安置，與深圳富士康、良維集團、東保利科技，廣州創(chuàng)信模具，上海英業(yè)達，蘇州華碩、金像、中達、達方、淳華電子、好孩子集團、艾貝制衣，綿陽普思電子，成都京東方等多個大中型城市的多家大中型企業(yè)簽訂了用人協議，建立“定向訂單式”培養(yǎng)的就業(yè)機制。學生入學即與家長簽訂就業(yè)合同，除升學外，100%安置就業(yè)。

小編覺得現在鐵路交通成為了人們最重要的交通工具之一，選擇鐵路專業(yè)就讀的學生也是越來越多的，當然同學們選擇鐵路專業(yè)就讀時因為鐵路專業(yè)就業(yè)后工作穩(wěn)定且薪資待遇各方面都還不錯，且鐵路學校畢業(yè)后學生的就業(yè)都是由學校分配到各大鐵路局工作，不管是發(fā)展還是工作都會比其他的常規(guī)專業(yè)好很多。