來源：長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專 更新日期：2023-01-30 10:30
我們在報(bào)考一所學(xué)校前，一定會(huì)先了解這所學(xué)校，小編了解到山西的長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院就非常的不錯(cuò)，那么這邊跟小編一起來了解長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的招生簡章，同學(xué)們要是有時(shí)間的話，可以提前把學(xué)校的招生簡章了解清楚。
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的一所?？茖哟稳罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，其前身是1958年成立的長治農(nóng)業(yè)學(xué)校、1959年成立的晉東南工業(yè)學(xué)校和晉東南煤礦學(xué)校、1982年成立的長治職工大學(xué)，四校于2000年9月合并，正式更名為長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)，共占地319畝，下設(shè)機(jī)械電子工程系、能源與安全工程系、土木工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系等12個(gè)教學(xué)系部，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)3100余萬元，擁有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地100余個(gè)，校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室55個(gè)，雙創(chuàng)基地2個(gè)?，F(xiàn)有在編人員443人，其中專任教師339人，高級職稱118人。注冊學(xué)籍大專生7201人。
| 合作學(xué)校 | 中職專業(yè)名稱 | 高職專業(yè)名稱 | 計(jì)劃 |
| 華北機(jī)電學(xué)校 | 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 120 |
| 華北機(jī)電學(xué)校 | 汽車運(yùn)用與維 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | 100 |
| 華北機(jī)電學(xué)校 | 會(huì)計(jì)事務(wù) | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 50 |
| 華北機(jī)電學(xué)校 | 電子商務(wù) | 電子商務(wù) | 80 |
| 忻州市工業(yè)學(xué)校 | 電氣設(shè)備運(yùn)行與控制 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 50 |
| 忻州市工業(yè)學(xué)校 | 機(jī)械制造技術(shù) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 50 |
| 山西長治衛(wèi)生學(xué)校 | 護(hù)理 | 護(hù)理 | 150 |
各招生專業(yè)嚴(yán)格按照省物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)(具體標(biāo)準(zhǔn)另附表)。
落實(shí)國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金有關(guān)政策;學(xué)院每年從事業(yè)收入中提取一定比例經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請生源地信用助學(xué)貸款，貧困地區(qū)學(xué)生可申請“雨露計(jì)劃”教育扶貧資助。
退役士兵入學(xué)享受學(xué)費(fèi)減免政策:新生入伍可保留入學(xué)資格，退役復(fù)學(xué)后享受學(xué)費(fèi)減免政策。
高考錄取規(guī)則:按高考總分從高到低錄取。當(dāng)考生所有專業(yè)志愿不能滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑將調(diào)劑到錄取計(jì)劃未滿的專業(yè)，專業(yè)不服從調(diào)劑的予以退檔。文化課總分相同的情況下，按單科成績依次從高到低順序擇優(yōu)錄取。單科成績排序的科目順序是:文史類/語文/數(shù)學(xué)/文科綜合。理工類，數(shù)學(xué)/語文/理科綜合。藝術(shù)類專業(yè)理的成績果用各省統(tǒng)一測試成績，文化課分?jǐn)?shù)達(dá)線后，按專業(yè)成績從高到低錄取。
各位同學(xué)一定要根據(jù)自己的興趣愛好來進(jìn)行報(bào)考，選擇專業(yè)和選擇學(xué)校一樣是一件大事，學(xué)生一定要根據(jù)自己的喜歡來選擇，提前了解清楚了，不要盲目選擇，只有自己真正喜歡的專業(yè)才能學(xué)到知識(shí)。
