問(wèn)：昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)是幾專(zhuān)

答：一專(zhuān)

昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是始建于1958年的昆明鐵路機(jī)械學(xué)校，歷經(jīng)歲月變遷，幾經(jīng)易名，數(shù)次重組，砥礪前行，為云南乃至全國(guó)鐵路和城市軌道交通輸送了大量人才。2016年4月組建成立學(xué)院，開(kāi)啟了發(fā)展新征程。學(xué)院是由昆明市人民政府主辦、云南省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)的公辦專(zhuān)科層次普通高等職業(yè)院校，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)鐵道類(lèi)和城市軌道交通類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

辦學(xué)條件

學(xué)院位于昆明市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地300畝，校舍建筑面積12萬(wàn)余平方米，固定資產(chǎn)3億多元。圖書(shū)館藏書(shū)25萬(wàn)余冊(cè)。校園網(wǎng)、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室、電子閱覽室、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)體育館等教學(xué)、服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。

設(shè)置院系專(zhuān)業(yè)

學(xué)院構(gòu)建了“鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛、鐵道電氣工程、鐵道運(yùn)輸和機(jī)電工程”四個(gè)專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)辦“鐵道機(jī)車(chē)”、“鐵道供電技術(shù)”、“鐵道信號(hào)自動(dòng)控制”、“鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理”、“城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)”、“城市軌道交通機(jī)電技術(shù)”、“動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)”等15個(gè)專(zhuān)業(yè)。校內(nèi)建有由38個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和車(chē)間組成的城市軌道交通、鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛、鐵道運(yùn)輸?shù)?個(gè)實(shí)訓(xùn)基地(中心)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)踐性教學(xué)條件良好。校外校企共建20余個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)全日制在校生4100余名，成人教育學(xué)生3100余名。

師資力量

學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，逐步形成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合的雙師隊(duì)伍。在編在職教職工308人，副教授等高級(jí)職稱(chēng)106人，“雙師”教師比達(dá)87%。擁有云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師、云嶺教學(xué)名師、春城教學(xué)名師，有全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;和省市級(jí)勞模,聘請(qǐng)了“長(zhǎng)江學(xué)者”、著名鐵道機(jī)車(chē)專(zhuān)家李芾等專(zhuān)家學(xué)者為高級(jí)顧問(wèn)。

辦學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“走出去”對(duì)外辦學(xué)理念，主動(dòng)融入和服務(wù)國(guó)家 “一帶一路”建設(shè)，先后派遣多名教師赴肯尼亞蒙內(nèi)鐵路、埃塞俄比亞亞吉鐵路開(kāi)展機(jī)車(chē)副司機(jī)培訓(xùn)，為非洲當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)鐵路技術(shù)人員，援外培訓(xùn)卓有成效。

學(xué)院樹(shù)立了“立足西南、輻射周邊、行業(yè)知名”的辦學(xué)定位，確立了“與鐵道同行 與未來(lái)同在”的辦學(xué)理念。學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合，拓展國(guó)際合作，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學(xué)院建設(shè)成辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)良好，有較好影響力的軌道交通高等職業(yè)院校，打造面向南亞?wèn)|南亞的高技能軌道交通人才培養(yǎng)高地。

小編總結(jié)

不同的學(xué)校有著不同的教育模式，學(xué)生可以根據(jù)自身適合的方式去選擇學(xué)校，好的學(xué)校是因材施教的，人才也是要自己去學(xué)習(xí)的，高分的學(xué)生也不是隨隨便便就可以考取的，有付出才會(huì)有收獲。