來源:廣州體育職業(yè)技術學院單招 更新日期:2018-11-27 14:41
廣州體育職業(yè)技術學院2019年單招錄取分數(shù)線還未公布,小編為大家整理了廣州體育職業(yè)技術學院2018年單招錄取分數(shù)線,僅供參考。
學院將根據(jù)報考考生的專業(yè)志愿及成績情況分別劃定招生專業(yè)最低的文化素質(zhì)和專業(yè)技能錄取分數(shù)線,在兩門成績均達到最低錄取分數(shù)線的考生中,按考生總分(即考生學業(yè)水平考試語文、數(shù)學、英語3門總成績和我校組織的體育術科測試成績之和)從高分到低分進行排序錄取,錄滿招生計劃為止。原則上,擬錄取考生的文化素質(zhì)成績和職業(yè)技能成績均不得低于該科滿分值的40%。
學院在長期的辦學過程中形成了“人才強校、金牌榮校、文化興校”的辦學理念;明確了“立足廣州、面向全國、輻射海內(nèi)外,打造拔尖運動員孵化哺育基地、優(yōu)秀體育人才終身教育園區(qū)和體育多元文化交流平臺”的辦學定位;確立了“崇德、善搏、求實、勤學”的校訓,積淀了具有體育特色的校園文化。先后被授予“2008年北京奧運會突出貢獻集體”、“2010年廣州亞運會先進集體”、“2011年全國業(yè)余訓練先進單位”、“2012年廣州市集體二等功”等榮譽稱號。
學院競技體育訓練背景深厚,人才輩出。先后培養(yǎng)了劉詩雯、陳艾森、楊景輝、楊維、張潔雯、楊伊琳、張雁全、雷聲等8名奧運冠軍,謝杏芳等22名世界冠軍,奪取世界冠軍96項/次,向上級運動隊輸送運動員1000多人。連續(xù)三個周期被國家體育總局評為“國家高水平體育后備人才基地”。
多年來,學院不斷探索新時期競技體育人才培養(yǎng)“體教結(jié)合”的新路子,實形“校隊合一”的辦學體制,做到訓練、競賽、教學、科研、醫(yī)療一體化,發(fā)揮整體合力,提高運動技術水平。通過對運動員運動訓練、知識學習以及心理發(fā)展的階段性整合,系統(tǒng)解決運動員培養(yǎng)過程中的文化教育與訓練競賽非均衡發(fā)展問,形成了從初等、中等到高等職業(yè)教育相銜接的“十四年體育人才培養(yǎng)體系”。
學院高職辦學特色鮮明,發(fā)展迅速。2010年1月學院通過教育部“國家高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”。現(xiàn)設“四系一部”,目前設有運動訓練、社會體育、體育保健、體育服務與管理、市場營銷、酒店管理、高爾夫等7個專業(yè)。各專業(yè)積極推行“校政行企、協(xié)同育人”的人才模式,實行“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書+體育技能等級證書”的“三證書”教育,以全面提升學生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì),人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,深受用人單位歡迎和贊譽。近三年畢業(yè)生平均首次就業(yè)率達96.94%,畢業(yè)生“雙證書”獲取率達100%;2013年9月被確立為廣東省第三批省級示范性高職院校立項建設單位。學院拓展積極“專升本”及國際辦學渠道,推進與廣東第二師范學院合作開展社會體育指導與管理專業(yè)“三二分段專升本應用型人才培養(yǎng)項目”試點,與芬蘭體育商學院、美國春田大學初步建立了國際合作辦學關系,不斷推進“專升本”及體育職業(yè)教育國際化辦學進程。
學校設立由學校領導和相關職能部門負責人、學校教師、學生及校友代表組成的招生委員會,全面負責貫徹執(zhí)行教育部和有關省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會的有關招生工作政策,負責制定招生章程、招生規(guī)定和實施細則,確定招生規(guī)模和調(diào)整學科、專業(yè)招生計劃,領導、監(jiān)督招生工作的具體實施,協(xié)調(diào)處理招生工作中的重大事項。
招生辦公室為學校招生委員會的執(zhí)行機構(gòu),其主要職責是根據(jù)學校的招生規(guī)定和實施細則,編制招生計劃,組織招生宣傳和錄取工作,處理普通全日制??普猩娜粘J聞?。
學校設立由學校領導和紀檢監(jiān)察部門組成的招生監(jiān)督小組,對招生工作實施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組,安排專人負責考生的信訪、申訴、投訴處理工作。