更新日期:2023-12-13 10:25
高考考試對于每一個(gè)省份而言,都有其獨(dú)立的考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),每年的命題也都不盡相同,分?jǐn)?shù)線各個(gè)省份也不一樣。那么廣西高考280分能排名多少?本篇邦博爾小編為大家整理了廣西歷年280分的高考物理類和歷史類在全省位次排名,以及廣西高考280分能上的本地大學(xué),資料來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考,希望能幫助到大家。
高考280分在廣西省什么檔次?能排第幾名?根據(jù)廣西省教育考試院公布的一分一段檔次表可知:
文科:全省排名位次區(qū)間為132557-132876名,同分人數(shù)320人,超出??婆?jǐn)?shù)線100分(專科批180分),只超出了廣西省10%的考生,屬于較差水平。
理科:全省排名位次區(qū)間為200526-201095名,同分人數(shù)570人,超出專科批分?jǐn)?shù)線100分(??婆?80分),只超出了廣西省14%的考生,屬于較差水平。
2023年廣西高考本二批為文科428分、理科347分。若是文科考生,廣西省280分是低于本二批次線的;若是理科考生,廣西省280分也是低于本二批次線的,所以只能在專科院校中進(jìn)行選擇了,或者選擇復(fù)讀,來年再考出一個(gè)好成績!
文科:全省排名位次區(qū)間為132057-132431名,同分人數(shù)375人,超出??婆?jǐn)?shù)線100分(??婆?80分),只超出了廣西省40%的考生,屬于較差水平。
理科:全省排名位次區(qū)間為188486-189104名,同分人數(shù)619人,超出專科批分?jǐn)?shù)線100分(??婆?80分),只超出了廣西省43%的考生,屬于較差水平。
文科:全省排名位次區(qū)間為115477-115827名,同分人數(shù)351人,超出??婆?jǐn)?shù)線100分(??婆?80分),只超出了廣西省33%的考生,屬于較差水平。
理科:全省排名位次區(qū)間為176867-177420名,同分人數(shù)554人,超出??婆?jǐn)?shù)線100分(??婆?80分),只超出了廣西省38%的考生,屬于較差水平。
1、歷史類
2024年廣西歷史類280分左右可報(bào)考的好大學(xué)有(推薦10所):
省內(nèi):廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(精準(zhǔn)專項(xiàng))(最低280分),廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低280分),廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低272分),廣西演藝職業(yè)學(xué)院(最低280分),廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(精準(zhǔn)專項(xiàng))(最低270分)。
省外:煙臺南山學(xué)院(最低270分),西安信息職業(yè)大學(xué)(最低275分),棗莊科技職業(yè)學(xué)院(最低270分),西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院(最低278分),泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低270分)。
2、物理類
2024年廣西物理類280分左右可報(bào)考的好大學(xué)有(推薦10所):
省內(nèi):廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低278分),廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)(最低270分),廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低280分),廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低272分),桂林旅游學(xué)院(二)(最低271分)。
省外:天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低273分),重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院(最低279分),銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低270分),懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低278分),貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(最低271分)。
附:廣西高考280分院校推薦
西安信息職業(yè)大學(xué)
2023年西安信息職業(yè)大學(xué)在廣西最低錄取分?jǐn)?shù)線文科438分(本二)、理科348分(本二)。
西安信息職業(yè)大學(xué)是國家教育部批準(zhǔn)的全日制本科大學(xué),是全國首批本科教育改革試點(diǎn)院校,具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)統(tǒng)招本、??茖W(xué)歷資格。
教學(xué)力量較強(qiáng),教學(xué)水平較高。學(xué)校大力深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,長期致力于創(chuàng)新構(gòu)建“按社會需求設(shè)專業(yè),按學(xué)科打基礎(chǔ),按就業(yè)設(shè)模塊,使學(xué)生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升”的人才培養(yǎng)體系,不斷完善“校企合作、校行合作、校政合作”的育人機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接,創(chuàng)新形成了“三合作四對接”的人才培養(yǎng)模式。企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)全過程:培養(yǎng)方案由教師與企業(yè)人員共同制訂;課程體系根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際調(diào)整和改造,并根據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步隨時(shí)進(jìn)行改革;實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)由特聘來自企業(yè)的“雙師型”教師參與指導(dǎo)。如西安比亞迪電子有限公司,西安中興通訊有限公司等企業(yè)把一些生產(chǎn)過程融入到學(xué)校教學(xué)中,與學(xué)校共同開發(fā)教材,使學(xué)生更好更快的適應(yīng)工作環(huán)境與崗位。
學(xué)校投入逾億元,建成體育館1棟,為體育課教學(xué)及體育競賽的開展提供了條件保障。近年來,學(xué)校的足球、籃球、田徑、輪滑等多個(gè)體育團(tuán)隊(duì)競逐于全省各類比賽,并取得了多項(xiàng)優(yōu)異成績。