一：在山西高考280分算什么水平（近三年）

高考280分在山西省什么檔次？能排第幾名？根據(jù)山西省教育考試院公布的一分一段檔次表可知：

1、2023年山西高考280分排名

文科：超出?？婆謹?shù)線150分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出?？婆謹?shù)線150分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

2023年山西高考本二批為文科418分、理科396分。若是文科考生，山西省280分是低于本二批次線的；若是理科考生，山西省280分也是低于本二批次線的，所以只能在?？圃盒Ｖ羞M行選擇了，或者選擇復讀，來年再考出一個好成績！

2、2022年山西高考280分排名

文科：超出?？婆謹?shù)線150分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出?？婆謹?shù)線150分（?？婆?30分），只超出了山西省16%的考生，屬于較差水平。

3、2021年山西高考280分排名

文科：超出專科批分數(shù)線150分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出?？婆謹?shù)線150分（?？婆?30分），只超出了山西省15%的考生，屬于較差水平。

二：山西高考280分能上的大學

1、文科

2024年山西文科280分左右可報考的好大學有（推薦10所）：

省內(nèi)：山西青年職業(yè)學院（最低273分），山西金融職業(yè)學院（最低276分），山西金融職業(yè)學院（最低275分），太原城市職業(yè)技術(shù)學院（最低278分），太原旅游職業(yè)學院（最低274分）。

省外：湖北科技職業(yè)學院（最低273分），河北女子職業(yè)技術(shù)學院（最低270分），河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院（最低276分），西安海棠職業(yè)學院（最低271分），淮南聯(lián)合大學（最低280分）。

2、理科

2024年山西理科280分左右可報考的好大學有（推薦10所）：

省內(nèi)：山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院（最低272分），山西財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院（最低279分），山西電力職業(yè)技術(shù)學院(中外合作)（最低280分），忻州職業(yè)技術(shù)學院（最低277分），山西金融職業(yè)學院（最低275分）。

省外：重慶公共運輸職業(yè)學院（最低278分），北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學院（最低277分），廈門城市職業(yè)學院（最低276分），江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院（最低278分），河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院（最低277分）。

附：山西高考280分院校推薦

北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學院

2023年北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學院在山西最低錄取分數(shù)線文科258分（?？疲?、理科277分（專科）。

北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學院是一所國家批準設(shè)立的全日制民辦高等職業(yè)院校。其前身中國信息大學由國家信息中心創(chuàng)辦于信息化浪潮席卷全球的上世紀90年代，已有20年的辦學歷史，文化底蘊深厚。學院以培養(yǎng)國家信息化建設(shè)所需要的高素質(zhì)技能型人才為己任，緊跟首都經(jīng)濟發(fā)展，瞄準信息化前沿技術(shù)，已逐步發(fā)展為北京地區(qū)具有鮮明特色和優(yōu)質(zhì)專業(yè)的高等職業(yè)院校。 學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務(wù)，以對學生高度負責為宗旨，堅持質(zhì)量至上，堅持創(chuàng)新發(fā)展和智慧管理，緊緊圍繞建設(shè)優(yōu)秀高職院校的目標，大力推進人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、專業(yè)與課程建設(shè)的優(yōu)化，深化“三教”（教師、教材、教法）改革，改進教學管理制度與教學組織形式，重視信息安全和人工智能背景下職業(yè)人才的培養(yǎng)，推動產(chǎn)教融合和“雙元”教育新機制形成，學院逐步成為數(shù)字經(jīng)濟時代培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才的高地，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供強有力的職業(yè)人才支撐。 學院現(xiàn)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)與信息安全、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)3個專業(yè)群，共開設(shè)信息安全技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、廣播影視節(jié)目制作、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)9個專業(yè)。打造教學特色：建立“雙元”教育新機制 產(chǎn)教融合“雙元”教育新機制以學生為中心、以能力為本位、以課程為抓手，拆分教學計劃，重組教學模塊，校企聯(lián)合設(shè)計，共同創(chuàng)新“雙育人、八合作、三證書”、工學交替、崗位成才的283人才培養(yǎng)模式；共創(chuàng)人才培養(yǎng)方案；共構(gòu)課程體系；共改教學組織和方法手段；共建產(chǎn)教融合環(huán)境文化；共建人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系。企業(yè)在人才培養(yǎng)過程中參與課程設(shè)置、實訓、職業(yè)資格證書的考取、授課、就業(yè)等工作，打造校企命運共同體。 課程設(shè)計以企業(yè)生產(chǎn)項目為導向，將理論技術(shù)知識與實習實踐項目一貫式銜接，使各專業(yè)群培養(yǎng)的學生符合未來企業(yè)的要求。課程設(shè)置和教學安排上，強調(diào)理論知識精干，專業(yè)技術(shù)實用，實際操作突出。學生畢業(yè)后不僅可取得國家學歷證書；在校期間還可以參加所在專業(yè)職業(yè)資格認證考試，成績合格取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，學院還為學生提供多種選擇機會，包括：專升本、推薦就業(yè)、出國留學（西班牙）、自主創(chuàng)業(yè)等。緊扣信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)：建立產(chǎn)教融合的平臺 學院以“信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)+企業(yè)生產(chǎn)+學校教育”為脈絡(luò)，以“新產(chǎn)業(yè)·新人才·新教育”為主題，整合信創(chuàng)和IT領(lǐng)域主流廠商與技術(shù)，聯(lián)合建立集教學、生產(chǎn)、實訓、實習、研發(fā)、創(chuàng)新一體化平臺。逐步完善產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動”的產(chǎn)教融合改革，推進中國電子旗下奇安信、中國長城、中電金信、天津飛騰、中標麒麟及其他龍頭企業(yè)，如奇虎360、深信服科技、H3C、統(tǒng)信軟件等信創(chuàng)生態(tài)企業(yè)，參與舉辦產(chǎn)業(yè)學院、應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，推進產(chǎn)教融合型試點建設(shè)，重點打造中國電子京南信創(chuàng)產(chǎn)教融合基地。 京南信創(chuàng)產(chǎn)教融合基地在硬件方面貼近生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，按照未來專業(yè)崗位群對基本技術(shù)技能的要求，為學生營造真實的職業(yè)環(huán)境，鍛煉實際操作，提升綜合素質(zhì)，使學生既具有扎實的理論知識，又具有現(xiàn)代化企業(yè)工廠所需的實踐技能，滿足對學生對高質(zhì)量實習的需要，幫助學生體驗企業(yè)環(huán)境，熟悉企業(yè)對人才素質(zhì)的要求和行業(yè)發(fā)展動向，拓展視野，加強職業(yè)生涯規(guī)劃意識，增強就業(yè)競爭力，真正做到學以致用、學用結(jié)合。堅持學生為本：建立學生成長的機制 學生管理圍繞著“成人、成長、成才”三成教育開展各項工作。通過“思想引領(lǐng)”和“行為養(yǎng)成”相結(jié)合的管理模式，尊重學生的權(quán)利和利益，倡導創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造意識，鼓勵學生自我管理、自我組織、自我教育、自我服務(wù)。學院定期組織全校性學科競賽和文藝演出及體育比賽，活躍校園生活。利用北京豐富的社會文化資源，學院“走出去，請進來”，使學生開闊眼界、增長知識，既邀請經(jīng)濟、文化等各界成功人士與學生見面，介紹社會信息，交流心得體會，也組織學生外出參觀，參加央視、衛(wèi)視等機構(gòu)舉辦的各種活動，使他們更好地認識社會。學院為每個班級配備德育導師24小時關(guān)心學生的學習和生活、關(guān)注學生的身體健康、關(guān)懷學生的心靈，讓學生感受家的溫暖，讓家長解除后顧之憂。他們與學生朝夕相處，既是學生的良師，又是學生的益友。針對青年學生群體特點，著力探討有特色的思想修養(yǎng)教育課程安排。立足首都北京：豐富學生發(fā)展的平臺 北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學院地處首都北京，學院占地 500 畝，建筑面積 10 萬余平方米，配有室內(nèi)體育館、足球場、籃球場、網(wǎng)球場及高爾夫球場等，配有獨立衛(wèi)浴的六人間宿舍、寬敞明亮的現(xiàn)代化教室。 同時，學院依托信息安全相關(guān)專業(yè)的教學和科研優(yōu)勢，盡力履行社會責任，積極申請參與2022北京冬奧會、國慶護網(wǎng)行動的重保工作。經(jīng)過嚴格的考察選拔，近60%的報名學生入選重保網(wǎng)絡(luò)服務(wù)保障團隊，承擔國慶閱兵、冬奧會和冬殘奧會多個場館的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障任務(wù)。同學們在實戰(zhàn)中接受歷練、收獲成長，以扎實的專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)贏得了項目組的好評，彰顯了北網(wǎng)的實力和擔當，展示了當代中國大學生的風采。學院的榮譽單位稱號 · 全國職業(yè)院校信創(chuàng)人才培養(yǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長單位 · 電子信息人才培養(yǎng)標準化團體標準指定單位 · 參與制定全國信創(chuàng)人才培養(yǎng)標準單位 · 奇安信公司網(wǎng)絡(luò)安全評估“1+X”職業(yè)技能等級標準單位 · 工信部Web 前端開發(fā)“1+X”職業(yè)技能等級標準單位 · 達夢公司數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)“1+X”職業(yè)技能等級標準單位 · 中國電子京南信創(chuàng)產(chǎn)教融合基地 · 中國長城信創(chuàng)人才培訓基地 · 中國長城教育信創(chuàng)適配中心 · 飛騰職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)研究中心 · 飛騰職業(yè)教育創(chuàng)新實訓基地 · 信創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)安全研發(fā)中心、信創(chuàng)研發(fā)中心、信創(chuàng)科研適配研發(fā)中心、信創(chuàng)ODC交付中心等。

學院現(xiàn)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)與信息安全、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)3個專業(yè)群，共開設(shè)信息安全技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、廣播影視節(jié)目制作、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)9個專業(yè)。

學生管理圍繞著“成人、成長、成才”三成教育開展各項工作。通過“思想引領(lǐng)”和“行為養(yǎng)成”相結(jié)合的管理模式，尊重學生的權(quán)利和利益，倡導創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造意識，鼓勵學生自我管理、自我組織、自我教育、自我服務(wù)。學院定期組織全校性學科競賽和文藝演出及體育比賽，活躍校園生活。利用北京豐富的社會文化資源，學院“走出去，請進來”，使學生開闊眼界、增長知識，既邀請經(jīng)濟、文化等各界成功人士與學生見面，介紹社會信息，交流心得體會，也組織學生外出參觀，參加央視、衛(wèi)視等機構(gòu)舉辦的各種活動，使他們更好地認識社會。