音樂(lè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)介紹

音樂(lè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向?yàn)槔夏晔聵I(yè)經(jīng)營(yíng)與管理，培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)和“愛(ài)眾親仁”的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，熟悉國(guó)家與地方老齡事業(yè)發(fā)展與養(yǎng)老的相關(guān)政策、法律，掌握從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)、基本技能，具備較強(qiáng)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、老年社會(huì)工作、公眾關(guān)系協(xié)調(diào)等實(shí)際能力的高素質(zhì)技能型人才。

音樂(lè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)科就業(yè)前景

可到各級(jí)文藝團(tuán)體、社區(qū)基層文化單位、企業(yè)工會(huì)等，從事文藝方面的工作；到中小學(xué)、幼兒園及職業(yè)中學(xué)等從事音樂(lè)教學(xué)工作；到各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位協(xié)同醫(yī)生進(jìn)行音樂(lè)康復(fù)治療工作。

音樂(lè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)科學(xué)習(xí)課程

音樂(lè)治療、分析處理、心理治療技術(shù)、行為治療、音樂(lè)舞蹈療法、音樂(lè)放松技術(shù)、音樂(lè)的生理學(xué)運(yùn)用、療效評(píng)估、音像器材運(yùn)用等。

音樂(lè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)科培養(yǎng)目標(biāo)與要求

音樂(lè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向?yàn)槔夏晔聵I(yè)經(jīng)營(yíng)與管理，培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)和“愛(ài)眾親仁”的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，熟悉國(guó)家與地方老齡事業(yè)發(fā)展與養(yǎng)老的相關(guān)政策、法律，掌握從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)、基本技能，具備較強(qiáng)的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、老年社會(huì)工作、公眾關(guān)系協(xié)調(diào)等實(shí)際能力的高素質(zhì)技能型人才。

音樂(lè)康復(fù)技術(shù)專(zhuān)科必備能力

掌握音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本技能和醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)、培養(yǎng)具備演唱、樂(lè)器演奏能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才及從事音樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)醫(yī)療工作的專(zhuān)門(mén)人才。