讓孩子出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成了現(xiàn)如今不少家庭讓孩子接受國(guó)際化教育方式的主要方式之一，不少家庭為了讓孩子更好地適應(yīng)國(guó)外的教育環(huán)境和更好地升入國(guó)外的大學(xué)，家長(zhǎng)們一般會(huì)考慮先讓孩子在國(guó)際學(xué)校就讀，提前做好出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備。那么進(jìn)入成都孔裔國(guó)際公學(xué)有著怎么樣的錄取標(biāo)準(zhǔn)呢?今天小編就將為各位家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹。

成都孔裔國(guó)際公學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人筆試、面試成績(jī)，并酌情考慮以往學(xué)術(shù)成績(jī)，進(jìn)行綜合評(píng)定。

成都孔裔國(guó)際公學(xué)報(bào)考流程

測(cè)試科目

小升初：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，各90分鐘，全英文試卷，并加考中文;

初一至高二：英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，各90分鐘，全英文試卷。

考試范圍

試題主要出自相應(yīng)年級(jí)的國(guó)際教材。

面試環(huán)節(jié)

與校長(zhǎng)進(jìn)行全英文一對(duì)一溝通(10-15分鐘)。

成都孔裔國(guó)際公學(xué)辦學(xué)特色

1、國(guó)際新六藝

“孔裔國(guó)際新六藝”，是孔令濤先生在系統(tǒng)研究孔子教育理念和哲學(xué)思想，比較中西方教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性提出的全新教育理念。是孔裔國(guó)際教育集團(tuán)為中國(guó)培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)全球化激烈競(jìng)爭(zhēng)、引領(lǐng)世界和諧發(fā)展的精英之才，而設(shè)計(jì)的國(guó)際化教育目標(biāo)和運(yùn)作模式。“孔裔國(guó)際新六藝”的創(chuàng)舉，將使“孔子六藝”在兩千五百年后重放光芒。

2、House管理

將全校學(xué)生不分年級(jí)、不分性別，以具有傳統(tǒng)文化特色的“孔、孟、顏、曾”設(shè)置、命名四大House，實(shí)現(xiàn)“學(xué)院制“與”班級(jí)制“相互補(bǔ)充，將“仁、義、禮、智、信”融入對(duì)學(xué)生的日常管理當(dāng)中。各House定期選舉社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，通過教學(xué)、生活過程中的各項(xiàng)競(jìng)賽，全面提高綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3、雙三元色

孔裔教育“雙三元色”之培育體系，包括學(xué)校、家庭、社會(huì)。學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生的自信、自律、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作精神;家庭，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為學(xué)生樹立標(biāo)榜、言傳身教，與學(xué)校教育理念保持一致;社會(huì)，學(xué)生參與社會(huì)公益與實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，謹(jǐn)記"國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)"。三種教育途徑發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，相互彌補(bǔ)，緊密配合，培養(yǎng)學(xué)生成為感恩學(xué)校、心系家庭、胸懷社會(huì)的精英人才。

總而言之，順利拿到進(jìn)入國(guó)際學(xué)校就讀的“金鑰匙”，就一定要充分了解有意向?qū)W校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和入學(xué)前準(zhǔn)備，對(duì)國(guó)際學(xué)校比較了解的家長(zhǎng)和孩子也知道，想要順利進(jìn)入到國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，要拿到不錯(cuò)的成績(jī)才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的入學(xué)考試中脫穎而出，所以提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必不可少，在此小編也希望孩子們都能順利進(jìn)入到自己心儀的學(xué)校學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來(lái)。