當今社會，隨著高等院校擴招力度加大，越來越多的大學生在就業(yè)上面臨諸多困難，想要獲得好的就業(yè)機會是很困難的。在就業(yè)如此嚴峻的時候，很多人在選擇學校都會選擇比較好就業(yè)的鐵路專業(yè)，從專業(yè)的就業(yè)前景來看，鐵路學校學生畢業(yè)之后，就業(yè)機會眾多，薪資也是比較高的。

武漢交通職業(yè)學院概括

武漢交通職業(yè)學院辦學始于1953年，2003年經湖北省人民政府批準，由原國家重點中專武漢水運工業(yè)學校和交通部直屬的武漢交通管理干部學院合并組建而成，是獨立設置的省屬公辦高等職業(yè)院校，隸屬湖北省教育廳。學校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、國家職業(yè)院校數字化校園建設實驗校、國家現代學徒制試點單位、國家首批1+X證書制度試點院校、首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位、國家職業(yè)院校教師素質提高計劃優(yōu)質省級基地、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省文明單位(七屆十四年)、湖北省職業(yè)教育信息化試點單位、湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設單位。

教學設施完善

學校占地面積1000畝，建筑面積30多萬平方米，固定資產總值9.2億，教學儀器總值10626萬元。學校面向交通行業(yè)和社會發(fā)展需要，設置船舶與航運學院、物流學院等11個學院(部)。學?，F有國家示范專業(yè)點1個、省級重點/品牌/特色專業(yè)16個、省級現代學徒制試點專業(yè)2個，建有5門國家專業(yè)教學資源庫課程、10門省部級精品課程，建有4個國家級實訓基地、5個省級實訓基地和全國唯一的教育部上汽通用項目ASEP示范教學中心，開發(fā)國家規(guī)劃教材10部，牽頭開發(fā)了教育部、商務部、湖北省中高職銜接物流管理專業(yè)教學標準，開展了專本銜接聯(lián)合培養(yǎng)，獲得國家級、省部級教學成果獎10項。

師資力量強大

學?，F有教職工749人。其中專任教師中碩士及以上學歷人員比例達72.5%，副高以上職稱教師比例達33.6%，雙師型教師比例達77.74%;享受省級以上政府津貼的專家5人，省級楚天技能名師18人;省部級以上專業(yè)帶頭人3人，省級優(yōu)秀教學團隊2個。學校教師獲國家級優(yōu)秀教師1人、全國技術能手1人、全國高校思想政治理論課教學能手1人、交通運輸職業(yè)教育教學名師獎1人、交通部“交通運輸青年科技英才”1人、交通運輸部“吳福—振華交通教育獎”1人、湖北省高校十佳思想政治理論課教師1人、湖北省五一勞動獎章3人、湖北省“十佳師德標兵”1人、湖北名師1人、“黃炎培”職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，“湖北職業(yè)教育技能名師工作室”2個。

武漢鐵路職業(yè)技術學院概括

武漢鐵路職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1956年，2001年經湖北省人民政府批準組建高職學院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學校是國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、高等職業(yè)院校服務貢獻50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強、教育部首批現代學徒制試點單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設示范學校、武漢地區(qū)社會治安綜合治理優(yōu)秀單位，榮獲世界職教院校聯(lián)盟卓越獎。

師資力量雄厚

經過60多年的發(fā)展，學?，F有全日制高職在校生12800余人，教職工600余人，其中具有副教授及以上職稱教師近200人，全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個。還涌現出湖北省師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優(yōu)秀教師群體。

專業(yè)就業(yè)前景好

學校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè)，率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實訓基地，率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團，并在產教深度融合、校企緊密合作方面積累了實踐經驗，產生了積極影響。學校畢業(yè)生受到社會和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎，長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學校培養(yǎng)了全國道德模范、全國五一勞動獎章獲得者劉洋，中國青年五四獎章獲得者周啓龍，全國技術能手熊豐，湖北省五一勞動獎章、湖北省青年五四獎章獲得者姚婕等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。

以上就是幾所學校的簡單信息，大專的學習一是為了學歷的提升，二來是為了把專業(yè)知識學習更到位，以便今后到了工作崗位上才能更加熟練的勝任。面對著眾多的學校，不妨選擇能讓自己提升空間更大的學校，給自己一個明朗的好未來。好的工作機會都是留給有準備的人。