問：通山職教中心怎么樣、好不好?

答：通山職教中心很好。

通山職教中心榮譽情況

通山縣職教中心堅持“以人為本、和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，恪守“求索創(chuàng)新、負重爭先、學(xué)做真人”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“文明、團結(jié)、拼搏、進取”的校風(fēng)，高舉“德育為首，質(zhì)量立校”的宗旨。在全校師生的共同努力下，學(xué)校多次受到上級主管部門的表彰，1991年縣電大并入職教中心，1995年被國家教育委員會評為省級重點職業(yè)學(xué)校，1998年、1999年學(xué)校根據(jù)教育形勢的需要，又先后創(chuàng)辦特色初中和普通高中，2002年獲省級“安全文明校園”稱號，2002年被評為通山縣 “文明單位”， 2003年被省教育廳評為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“512工程”合格學(xué)校。

通山職教中心簡介

湖北省通山縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1986年，一所涵蓋高等教育，中等職業(yè)教育、普通初中和高中教育的綜合型教育中心，是湖北省重點學(xué)校和”5.12”工程合格學(xué)校。校園內(nèi)香樟成蔭，桂樹成林，環(huán)境優(yōu)雅，是一座花園式學(xué)校。有高級職稱教師38人，中級職稱教師76人，湖北省優(yōu)秀教師3人，省、市骨干教師14人，市、縣學(xué)科帶頭人8人，學(xué)校師資力量雄厚。老校區(qū)占地面積約60畝，建筑面積3萬多平方米，校園內(nèi)香樟成蔭，桂樹成林，環(huán)境優(yōu)雅，是一座花園式學(xué)校。學(xué)校始終堅持以人為本，質(zhì)量產(chǎn)校的辦學(xué)理念，突出素質(zhì)教育。

通山職教中心拓展閱讀

通山縣職教中心堅持分層次教學(xué)，因材施教。該校分別設(shè)立了宏志班、重點班(實驗班)、普通班、藝術(shù)專長班、體育專長班，使不同層次學(xué)生學(xué)有所獲學(xué)有所成。正是由于學(xué)校的因材施教，學(xué)校在2014年的高考再創(chuàng)佳績，834名高考學(xué)子，上線人數(shù)就達到757名，整體上線率高達90%，其中宏志班全部考入本科線，并勇奪通山縣理科狀元。由于多年連續(xù)取得了優(yōu)異成績，湖北省慈善總會也決定繼續(xù)在該校開辦“慈善陽光班”，招收50名家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，享受“陽光生”待遇。學(xué)校中職教育也根據(jù)市場需求，開設(shè)了旅游管理、國際郵輪乘務(wù)、電氣工程、學(xué)前教育、會計、電子信息技術(shù)等課程，定向培養(yǎng)專業(yè)人才。

通過以上閱讀，可以看出，通山職教中心還是一所非常不錯的學(xué)校的，大家可以考慮報名。問一個學(xué)校怎么樣，好不好，其實是一個非常抽象的問題，我們可以對其細化分類，讓其成為幾個很細小的問題，然后我們再從這些細小的問題上著手，來慢慢解決我們的問題，最終解決掉這個大問題。