通山職教中心旅游專業(yè)專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力

除了旅游專業(yè)專業(yè)，通山職教中心還開設(shè)了電氣工程、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)等專業(yè)。

通山職教中心:

通山職教中心校園環(huán)境

老校區(qū)占地面積約60畝，建筑面積3萬多平方米，校園內(nèi)香樟成蔭，桂樹成林，環(huán)境優(yōu)雅，是一座花園式學(xué)校。

通山職教中心教學(xué)特色

學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，質(zhì)量產(chǎn)校的辦學(xué)理念，突出素質(zhì)教育。特色初中和普通高中經(jīng)過近十年的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，初中現(xiàn)有學(xué)生600余人，高中學(xué)生近2000人，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，普通高中高考升學(xué)率連續(xù)多年居全市同類學(xué)校前列。初中、高中現(xiàn)己是通山縣普通教育的一個(gè)重要組成部分，創(chuàng)辦的“宏志班”己成為通山縣高中教育的一個(gè)品牌。

通山職教中心辦學(xué)成果

通山縣職教中心堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，恪守“求索創(chuàng)新、負(fù)重爭(zhēng)先、學(xué)做真人”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“文明、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取”的校風(fēng)，高舉“德育為首，質(zhì)量立校”的宗旨。在全校師生的共同努力下，學(xué)校多次受到上級(jí)主管部門的表彰，1991年縣電大并入職教中心，1995年被國家教育委員會(huì)評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，1998年、1999年學(xué)校根據(jù)教育形勢(shì)的需要，又先后創(chuàng)辦特色初中和普通高中，2002年獲省級(jí)“安全文明校園”稱號(hào)，2002年被評(píng)為通山縣 “文明單位”，2003年被省教育廳評(píng)為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“512工程”合格學(xué)校，2003年創(chuàng)辦“通山宏志班”，并與全國窗口示范學(xué)校華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。