鄭州2020年鐵路學校專業(yè)有哪些，有一些同學感興趣最近在咨詢，很多初高中生即將要面臨2019年的中考、高考了，考試結束后，學生是要面臨學校的選擇的，現(xiàn)在高鐵行業(yè)的發(fā)展好，選擇鄭州鐵路的學校是沒錯的，學校專業(yè)設置是非常豐富的，學生可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的專業(yè)進行學習的。

鐵道運輸類(鐵道交通運營管理專業(yè))

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向鐵路運輸生產和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定韓語和計算機技術應用能力，掌握本專業(yè)必備的基礎理論、各項規(guī)章制度和組織管理辦法，掌握鐵路接發(fā)列車、調車作業(yè)、客貨運輸設備的操作方法，具備鐵路調車、接發(fā)列車、列車調度等基本技能，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能型人才。

主要課程設置：車站調車工作、接發(fā)列車工作、車站作業(yè)計劃與統(tǒng)計、列車運行圖與調度指揮、鐵路貨運組織、鐵路班組管理、行車規(guī)章、韓語閱讀、韓語口語與聽力等。

職業(yè)面向：主要面向韓國又松大學運輸物流、鐵道經營等專業(yè)(本科)出國深造，或面向鐵路車站(助理)值班員、信號員、連結員、調車長、車站調度員、列車調度員等工作崗位。

學業(yè)收獲：高職(?？?畢業(yè)證書;同時考取國家人力資源和社會保障部核發(fā)的本專業(yè)鐵路連結員、信號員、車站值班員、貨運員等中、高級職業(yè)資格證書。經中韓雙方考核達到項目規(guī)定學業(yè)標準者，頒發(fā)又松大學結業(yè)證書，第三年成績優(yōu)秀者可以交換生身份去韓國又松大學進行學習交流。畢業(yè)后語言成績達到韓方要求可擇優(yōu)推薦去韓國又松大學攻讀本科及研究生學歷。

高速鐵路客運乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向高速鐵路客運乘務服務和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質與道德修養(yǎng)，具備高速鐵路乘務服務與管理基本理論和專業(yè)知識，較高服務意識和服務能力，較強英語聽說交流和計算機應用能力，良好形體素質和社交禮儀技能，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的高素質技術技能型人才。

主要課程設置：鐵道概論、高鐵服務禮儀與技巧、鐵路客運班組管理、動車組列車乘務人員實務、基礎手語、醫(yī)護急救、服務心理學等。

職業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任鐵路列車員、列車值班員、列車長、客運員、客運值班員等崗位;城市軌道交通的站務員、值班站長等崗位;企事業(yè)單位的外事接待人員等崗位。

學業(yè)收獲:高職(專科)畢業(yè)證書;同時考取國家人力資源和社會保障部核發(fā)的本專業(yè)鐵路客運員、列車員、售票員等中、高級職業(yè)資格證書。

鐵路物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向鐵路運輸、物資管理、普通類型物流企業(yè)生產和管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備現(xiàn)代物流基本理論，技術、方法和信息技術，熟悉物流企業(yè)運作管理，能在現(xiàn)代物流中心或鐵路貨運部門從事物流基礎業(yè)務操作、運營管理的高素質技術技能型人才。

主要課程設置：現(xiàn)代物流管理、物流企業(yè)管理、倉儲與配送管理、市場營銷學、鐵路行車組織、鐵路貨運組織、電子商務等。

職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任運營管理、物資經營、倉儲管理、貨運代理等工作崗位。

學業(yè)收獲：高職(?？?畢業(yè)證，同時取得中國交通運輸協(xié)會和全國高等教育自學考試指導委員會頒發(fā)的中國物流職業(yè)經理人資格證書或國家人力資源和社會保障部和中國鐵路總公司核發(fā)貨運員等職業(yè)資格證書之一。

伴隨著我國鐵路、軌道交通運輸行業(yè)的飛速發(fā)展，不僅需要大量高素質、高技能專門人才，也對鐵路、軌道交通運輸行業(yè)企業(yè)的職后教育和員工培訓提出了更新、更高的要求，所以解決軌道交通人才緊缺問題，都是我國城市軌道交通可持續(xù)發(fā)展待解決的問題。鐵路學校開設的專業(yè)都是圍繞著國家人才政策的需要來開展的，培養(yǎng)的也都是可以直接面向市場的人才。