重慶的公辦學(xué)校還是比較多的，不同的區(qū)域都是有公辦學(xué)校，一直以來公辦學(xué)校在很多學(xué)生的眼里都是首選之一，因為公辦學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，學(xué)校有保障，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來比較安心，以后畢業(yè)出來的就業(yè)率也是比較不錯的，因為現(xiàn)在很多的公辦學(xué)校都是有自己的就業(yè)渠道，只要同學(xué)們畢業(yè)之后學(xué)校這邊都是會給同學(xué)們推薦就業(yè)或者安排就業(yè)。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校簡介

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校始建于1965年，1982年起開辦中等職業(yè)教育，2000年被評定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2010年被教育部確定為全國首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”與“全國職業(yè)教育先進集單位”榮譽稱號。2019年再次榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”。我校是全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題實驗學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市職教先進集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗學(xué)校。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校教學(xué)

學(xué)校設(shè)有信息類、機電類、藝術(shù)設(shè)計類、旅游管理類4大類26個專業(yè)，在校學(xué)生6000余人。學(xué)校教學(xué)效果顯著，學(xué)生參加各類技能大賽獲國際特等獎、金獎、銀獎98個，國家級、省市級獎2878個。畢業(yè)生供不應(yīng)求，合格學(xué)生就業(yè)率100%。學(xué)生連續(xù)10年高考人數(shù)、升學(xué)人數(shù)名列全市同類學(xué)校第一，升學(xué)總數(shù)3987人。20多年來，學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，提煉出“為學(xué)生幸福生涯奠基”的辦學(xué)理念，讓

學(xué)生成為最具實力的學(xué)生，教師成為最具幸福感的教師、學(xué)校成為最具魅力的學(xué)校。全力打造中國西部領(lǐng)先的職業(yè)教育培訓(xùn)基地和重慶市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的示范基地，為重慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級提供強大的人才支撐。開拓、進取、求實、創(chuàng)新的龍職中正以嶄新的姿態(tài)不斷邁進，為建成重慶一流，西部領(lǐng)先、全國知名的示范職中學(xué)校而奮斗。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校師資力量

目前，有專任教師188 人，其中：高級教師32人，中級教師82人。我校涌現(xiàn)出一批全市有影響的中等職業(yè)教育業(yè)務(wù)骨干：有特級教師1人，重慶市優(yōu)秀科技人才1人，中國計算機學(xué)會職教專委會副秘書長1人，南岸區(qū)十佳科技人才1人，南岸區(qū)十佳青年教師2人，南岸區(qū)十佳德育標(biāo)兵2人，中澳職教合作項目中方專家2人 , 重慶市職業(yè)高中計算機專業(yè)、電子專業(yè)、美術(shù)專業(yè)等中心教研組組長7人，國家計算機高新技術(shù)考評員9人，重慶市計算機維修和電子維修工考評員3人，重慶市職業(yè)資格考評員12人，市、區(qū)級骨干教師18 人。

重慶五一高級技工學(xué)校簡介

重慶五一高級技工學(xué)校(重慶五一技師學(xué)院)創(chuàng)建于1951年，是重慶市政府辦高級技工學(xué)校，現(xiàn)隸屬于重慶市勞動和社會保障局，屬財政全額撥款的全民所有制事業(yè)單位。學(xué)校原位于重慶市渝中區(qū)石油路24號，2019年8月學(xué)校整體搬遷至巴南區(qū)渝南大道1001號。

重慶五一高級技工學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)

學(xué)校原坐落在山城經(jīng)濟、文化中心的渝中區(qū)大坪石油路，現(xiàn)整體搬遷至巴南區(qū)渝南大道1001號。新校區(qū)投資9.6億元，占地600余畝，建筑面積16余萬平方米，可容納在校生10000余人。綠化面積27萬平方米，綠植200余種，喬木10000余株。移植于石油路校區(qū)的111株大樹，見證著學(xué)院發(fā)展史，傳承著技能報國情。

重慶五一高級技工學(xué)校師資力量

學(xué)校薈萃一流師資，現(xiàn)有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德高尚的專職理論、實習(xí)教師隊伍，共計300余人，其中具有中、高級職稱者占教師總數(shù)的80%以上，“雙師”型99人。他們中有的撰寫的論文在全國性刊物上發(fā)表，被學(xué)會評為優(yōu)秀論文;不少教師還擔(dān)任重慶市專業(yè)學(xué)科中心組組長等職務(wù)。

其實個人認(rèn)為到哪里學(xué)習(xí)并不是主要的。主要的是是否能夠?qū)W到技術(shù)。要想學(xué)到技術(shù)，首先要看重學(xué)校里面的設(shè)施設(shè)備，因為設(shè)施設(shè)備是非常重要的，汽修行業(yè)就重要的就是實際操作能力，只要設(shè)施設(shè)備齊全的話，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)起來才會比較有針對性的，如果你所了解的學(xué)校設(shè)施設(shè)備比較不錯的話，同學(xué)們就可以優(yōu)先考慮這所學(xué)校。